题目

题型：不详难度：来源：

经常听同学谈论网络游戏世界多么酷爽、过瘾，初二学生小明禁不住好奇与诱惑，便也偷偷去网吧玩游戏，这一去便一发不可收拾，每天下午都逃课去网吧打游戏，连晚饭都不回家吃，更无心做作业，学习成绩直线下滑……令家长心急如焚，三番五次地教育他，他却振振有词地反驳：“你们懂什么，这叫情趣，我要过富有情趣的生活。”
（1）作为同龄人的你，赞成小明的言行吗？为什么？（8分）
（2）我们该如何培养情趣，过富有情趣的生活？（8分）

答案

（8分）（1）不赞成。（1分）小明逃课去网吧打游戏，没有把持好自己的好奇心，是禁不住不良诱惑的行为，是不珍惜受教育权的行为，是不辨是非善恶的行为。（3分）他的观点也是错误的。情趣有雅俗之分，逃课去网吧打游戏，使小明经受不住不良诱惑，不思进取，荒废学业，影响身心健康，令家长担忧，属于庸俗情趣。过富有情趣的生活，绝不是过富有庸俗情趣的生活，而是过富有高雅情趣的生活。（4分）
（8分）（2）我们应该培养高雅情趣。（1分）培养高雅情趣，要热爱生活，热爱人生，以乐观的态度对待生活。我们应该从好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。对于兴趣，我们要避免盲目从众，我们要学会拒绝，对于干扰我们学习，影响我们正常生活的不健康的东西，坚决说“不”，杜绝不良嗜好。我们要拓展文化生活领域，积极参加文体生活，亲近大自然，提高审美能力，使我们的情趣更加高雅。（7分）

解析

试题分析：初二学生小明禁不住好奇与诱惑，去网吧玩游戏，导致成绩下降，家长教育他不听。问题一，对小明的言行的看法。本题结合材料，选准角度，从不珍惜受教育权、不辨是非善恶、不区分高雅情绪与庸俗情绪等角度考虑。问题二，如何培养高雅情趣，可从乐观的态度，广泛的爱好、拓展文化领域，亲近大自然等角度考虑。