题目
题型:不详难度:来源:
A.同学们的做法是对的,这样子做有利于构建和谐社会 |
B.一方有难,八方支援 |
C.这是同学们互相攀比,爱慕虚荣的表现 |
D.同学们很有爱心 |
答案
解析
试题分析:面对汶川地震和舟曲泥石流,同学们能够捐出自己的零花钱,这是帮助他人的行为,体现了中华民族的传统美德:一方有难,八方支援。应值的他人学习。帮助他人不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。因为帮助他人是一种主动“给予”活动,我们付出了越多,内心越充盈,幸福感就越强。助人不仅是付出,也是收获。C选项则歪曲了学生的行为,互相攀比,爱慕虚荣,追求的是表面的荣耀和光彩。故错误。
点评:本题以学生身边的具体事例为背景,考查对两岸关系的理解,题目稍有难度,学生需正确看待当他人需要帮助时,应伸出援助之手,准确把握教材内容,才能做出正确选择。
核心考点
试题【不管是汶川地震,还是舟曲泥石流,我们都看到很多同学纷纷解囊,把自己的零花钱捐给了灾区人民。对此认识不正确的是A.同学们的做法是对的,这样子做有利于构建和谐社会B】;主要考察你对做负责任的公民等知识点的理解。[详细]
举一反三
为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神,我校迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。请你参入其中,并完成下列任务:
(1)请写出公民基本道德规范的内容,并列举学生中两例不符合要求的行为。(6分)
(2)一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任?(6分)
(3)我班开展“做一个有道德的人”的主题班会,需要做哪些准备工作?(4分)
①过马路时,看见盲人,上前搀扶
②在公共汽车上给老弱病残孕让座
③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷
④参加献爱心活动,为灾区人民募捐
A.①② | B.①②③④ | C.①②④ | D.④ |
法律体系形成
2011年3月10日上午,庄严的人民大会堂,在第十一届全国人大四次会议上,全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣布:中国特色社会主义法律体系已经形成。
(1)中国特色社会主义法律体系已经形成,是不是意味着我国已经是一个法治国家,为什么?(2分)
学习道德模范
从为勇救学生而双腿截肢的“最美女教师”张丽莉,到在身受致命伤害的危急关头,临危不惧,沉着操控,用生命保护乘客安全的英雄司机吴斌……一个个道德模范和身边好人,就像一面面旗帜,为我们树立起可亲可敬的道德标杆。以“泰州好人”为原型创作一批影视剧,让好人精神大放光芒。以张云泉为原型的淮剧《信访局长》在多地巡回演出,以刘绍安为原型的电影《生死诺言》公映后反响强烈,……这些故事,让人感受到人性的纯真与温暖。
(2)请你综合运用所学知识,说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品质?(3分)
直面社会困惑
“老人摔倒,该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为,看问题要看主流,要坚信社会自有正义在。
(3)针对上述部分民众的担心,请你运用九年级“崇尚法律”的有关知识,提出一些解决问题的对策。(3分)
积极参与行动
2012年3月1日,中宣部、中央文明办在北京召开电视会议,研究部署“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”工作。会议强调,要推动学雷锋活动常态化。泰州某校九年级同学积极响应,举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
(4)如你参加这次主题班会,请就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。(2分)
A.只有成为富豪,才能回报社会、奉献社会 |
B.要富而思源,承担社会责任 |
C.我国贫富不均,两极分化严重 |
D.贫穷落后不要紧,只需等待先富起来的人资助就行 |
①角色不同,承担的责任就不同②人必有责,人人有责③我们应该像世间万物一样,勇于承担自己的责任④一种事物只有一种责任,同样一个人也只有一种责任
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.③④ |
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