题目
题型:不详难度:来源:
A.诚信是一种物质财富 | B.诚实守信是合作的前提 |
C.要重诺守信,做诚实的人 | D.诚实守信是协调供关系的重要条件 |
答案
解析
试题分析:本题以社会上优秀人物的事迹引导学生信守承诺,本题的关键在于准确把握题干的意思,在四个选项中找出最符合要求的答案。A选项的说法忽略了诚信是一种精神财富,因而应排除;B和D选项的说法本身是正确的,但和题干无关,也应被排除。
点评:本题的背景材料非常典型,会对学生有一定的触动,引导学生认识到诚信的重要性,并促使自己在生活中信守承诺,做一个讲诚信的人。
核心考点
试题【湖北野村竹池村原党支部书记李国楚,为还清以他名义担保的村里债务,甘愿辞职上山种天麻,用14年的艰辛还债务,兑现了当初的承诺。他的事迹主要告诉我们( )A.诚】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请列举两例你身边存在的不诚信的现象或行为。(2分)
(2)请你结合本材料,谈谈你是如何看待市场经济与诚信的关系?(4分)
(3)在现实生活中,我们应该如何诚信做人?(6分)
A.遵守信用、履行诺言 |
B.在全社会弘扬诚实守信的职业道德准则 |
C.企业严格遵守诚实守信、公平交易的原则 |
D.打造诚信政府 |
A.是保护个人隐私的正当行为 |
B.虽然不诚实,但是个人小事上欺骗没有关系 |
C.不让妈妈担心而说的“善意的谎言” |
D.不讲诚信,对自己不负责 |
A.有时能使人们的感情变得更融洽 |
B.有时能使复杂的问题得到妥善解决 |
C.出于良好的愿望 |
D.不会产生坏的结果 |
(1)调查报告的标题是: 。(1分)
(2)就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议:
①与部分老师和同学座谈
②设计调查方案
③向学校提出具体建议
④整理交流、分析资料
请你按正常的活动顺序将上述建议排序(只写数字序号即可)
(3)请简要说明这次调查的目的。(2分)
(4)你们在调查中发现:十个人中有八个人在交往中吃过别人不讲诚信的亏;在校园里,许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学、当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到等行为;也有些家长给孩子写虚假的请假条等等。
①结合上述调查材料,请你谈谈加强诚信教育有什么重要性?(4分)
②请你根据调查结果,就如何开展“创诚信校园,做诚实学生”向学生会提两条建议。(2分)]
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