题目
题型:不详难度:来源:
①女性找工作比男性困难 ②在工厂里,男性的薪水比女性的高
③爸爸是家里的顶梁柱,挣钱多、说话有分量 ④男性是聪明、富有创造力、能力强的人
A.①②③ | B.①③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
答案
解析
试题分析:性别歧视指一种性别成员对另一种性别成员的不平等对待。尤其是男性对女性的不平等对待。两性之间的不平等,造成社会的性别歧视。但也可用来指称任何因为性别所造成的差别待遇。所有选项都在歧视女性,不公正地看待女性,故符合题意。
点评:本题结合社会现实考查教材基础知识点,有利于引导学生运用所学知识分析社会现象,达到学以致用的目的,并帮助学生树立正确的性别观念。
核心考点
试题【下列行为中,属于性别偏见和性别歧视的是( )①女性找工作比男性困难 ②在工厂里,男性的薪水比女性的高③爸爸是家里的顶梁柱,挣钱多、说话有分量 ④男性是聪明】;主要考察你对公平、正义等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求 |
B.这不符合让一部分人富起来的原则 |
C.这是公民的基本权利,体现扶弱济贫的社会主义道德 |
D.公平的实现,必须有正义的制度来保证 |
时间 | 城镇居民 | 农村居民 | 城乡收入比 |
1978年 | 343.4 | 133.6 | 2.6:1 |
1998年 | 5425.1 | 2162.0 | 2.5:1 |
2009年 | 17175 | 5153 | 3.3:1 |
2010年 | 19109 | 5919 | 3.2:1 |
(2)你认为应采取什么措施尽快解决材料反映的问题,实现收入公平?(6分)
小题1:维护社会公平只是政府和社会的事,与公民个人无关。
判断:( )
理由:
小题2:坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国共产党的领导。
判断:( )
理由:
小题3:在学校里,青少年的身份是学生,因此学习是青少年在学校生活中唯一任务。
判断:( )
理由:
小题4:在现阶段,允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的原则。
判断:( )
理由:
A.当时是封建社会,无可厚非 |
B.反映了当时社会的不公平 |
C.当时的农民根本不知道什么是公平 |
D.这种现象是由于农民不勤劳造成的 |
A.我国政府正努力实现收入分配的绝对公平 |
B.社会主义就应该搞平均主义 |
C.我国政府正为实现分配公平做出不懈努力 |
D.这能从根本上解决我国社会主义初阶段的主要矛盾 |
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