题目
题型:不详难度:来源:
【情景透视】
为有更多时间打篮球,小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作,小丁负责完成数学作业,小张负责完成语文作业,小王负责完成英语作业,然后相互交换答案。面对考试与升学的压力,某学习小组提出了“提高一分,干掉千人”的口号。
(1)以上材料主要反映了什么现象?(2分)
【释疑解惑】
小明近日收到小猛的QQ来信,内容如下:进入本学期以来,我的每次考试成绩均不如同桌,经常受到他的冷嘲热讽,真想揍他一顿……可我想,我的文化基础实在差,不能跟他比,与其在学校受气,还不如外出打工。
(2)请你判断小猛的想法是否合理并说明理由。(4分)
【拓展天地】
(3)结合上述材料,请你就中学生如何在学习中正确对待合作与竞争提几条合理化建议。(4分)
答案
(2)不合理。(1分)同桌嘲讽固然是不尊重人的表现,但小猛想辍学打工,害怕竞争、躲避竞争,不履行受教育的义务,也是不正确的。(1分)如果揍同桌一顿,则会侵犯同桌的生命健康权,既是违法行为,也是不道德的。(1分)既不利于自己的成长进步,也不利于同学间的团结。(1分)
(3)树立正确的合作观和竞争观;(1分)在合作和竞争中都需要确立科学合理的目标;(1分)要正确处理合作与竞争的关系,(1分)克服自私心理和畏惧心理,保持良好心态,认真分析,及时总结,调整方法,争取共同进步。(1分)
解析
试题分析:(1)本题需要对材料进行概括总结,题中存在两类信息,即互换答案的合作方式和提高一分干掉千人的竞争意识,说明部分学生在学习中存在着不科学的合作方式和不正当的竞争意识。(2)本题有两问,第一问是判断对错,显然题中小猛的想法显然是不合理的,分析题中观点要分出几个层面,即同桌嘲讽不对,但因此辍学打工,害怕竞争、躲避竞争,同时辍学是没有履行受教育的义务;同时揍同桌一顿的做法违反法律和道德;上述行为既不利己,又不利于同学。(3)针对上述问题,提出对应举措,针对题中错误的合作观和竞争观,就应该树立正确的合作观和竞争观;同时要处理好合作与竞争的关系。针对题中因为同桌取笑辍学打工的想法,应该克服不健康的心理,及时总结和调整,争取进步。
核心考点
试题【现代社会是一个充满竞争与合作的社会,每一个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。请结合所学知识,联系生活实际,探究下列问题:【情景透视】为有更多时】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:导致挫折的因素是多种多样的,但概括起来主要有两个方面,其中多数可以控制的是
A.内在的主观因素 | B.外在的客观因素 |
C.自然因素 | D.社会因素 |
A.要尽可能多地经历困难和挫折 | B.要蔑视挫折的存在 |
C.克服困难和挫折需要勇于创新 | D.在挫折中迎难而上 |
A.合作与竞争彼此不分 | B.合作与竞争相互依存 |
C.合作与竞争水火不容 | D.合作与竞争各显神通 |
A.诚信个人 | B.诚信企业 | C.诚信政府 | D.诚信家庭 |
A.“善意的谎言”的出发点是好的,所以值得提倡 |
B.“善意的谎言”有时是不得已而为之,有时它能使人们的情感变得融洽 |
C.“善意的谎言”总归是谎言,所以任何时候都不能说谎 |
D.“善意的谎言”是出于真心爱心而隐瞒事实真相,所以不必考虑时间和场合 |
A.勤劳节俭 | B.诚实守信 | C.自立自强 | D.积极进取 |
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