题目
题型:同步题难度:来源:
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(2)情境二的结果可能是?
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(3)你对情境一的评价是?
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(4)你对情境二的评价是?
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答案
(2)情景二的结果会使交往和谐,人际关系融洽。
(3)对情景一的评价:人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映一个人的素质,展示一个人的风采,是一个人文明的体现。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍人与人之间的交往。
(4)对情景二的评价:礼貌是文明交往的前提,在交往中要讲文明,有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。日常交往中,如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭、和气的态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、愉快。
核心考点
试题【(1)情境一的结果可能是?___________________________________________________________________】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天?
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(2)你对后一位患者的行为作何评价?
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(3)对比李医生的两次经历,对我们的日常交往有什么启发?
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(1)使用电话时(包括拨打、接听电话的礼仪):
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(2)你到朋友家做客时的礼仪:
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(3)你到一个陌生的环境去办事,与人初次见面时的礼仪:
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(1)刘明的行为与礼仪有关吗?请你指出他不合礼仪的地方。
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(2)对我们中学生来说,有哪些基本的礼仪要求?
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B.学会倾听
C.待人礼貌
D.学会妥协
B.交往能完善自我
C.社会生活需要合作
D.人生离不开交往
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