题目
题型：同步题难度：来源：
②我们须提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求
③上网时要遵守法律，不进行诈骗活动
④现实生活中的问题，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当
A．①③
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
答案
核心考点
试题【通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知已。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕便毫无保留地把姓名、学校、家庭】；主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
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（2）“砸缸”者的举动给你什么启示？
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（1）这幅漫画反映出网络的什么特点？为什么？
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（2）对此，青少年学生应该怎么办？
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读完材料，回答问题：
（1）面对网友的邀请，小怡正确的做法是什么？
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（2）网络交往为什么容易给人们带来负面影响？
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（3）哪些人容易成为网络瘾君子？
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（4）青少年应如何对待网络交往？
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阅读材料后回答：
（1）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？
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（2）我们作为一个网上游客时，应遵守怎样的网络规则？
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材料一：小梅是一名初中生，平时不大爱说话，但她在网上却是个善解人意，开朗活泼的人。她深得一些“网友”的喜欢，只要她发言，会有很多人跟帖鼓励她。在网上她认识了一个称“剑侠”的网友，很是谈得来，就经常在网上跟他聊天。小梅由此也产生了强烈的好奇心：他长得什么样？潇洒不潇洒？正当她特想一睹“剑侠”真实风采的时候，“剑侠”约她见面。
材料二：调查发现，有相当多的中学生认同网上的欺骗行为。有许多中学生认为网上聊天谁也看不见谁，相互欺骗是很正常的。有55%的学生认为在网上可以欺骗对方，但只能以保护自己的隐私为限，而不能伤害别人。只有28%的学生认为即使彼此看不见，也应该以诚待人，不该互相欺骗。
结合所学知识回答：
（1）小梅能与“剑侠”会面吗？为什么？若见面的话，结果会是什么样的呢？
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（2）从材料中我们能得到什么启示？
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（3）面对这些情况，我们应该怎样保护自己？
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