题目
题型:月考题难度:来源:
结合材料,回答下列问题:
(1)网络有哪些优势可供我们利用呢?
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(2)作为青少年,我们如何避开网络伤害呢?
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(3)请你为治理网络危害提几条合理化的建议。
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答案
(2)①学会“信息节食”:保持心理、道德健康,上网的目的要明确、健康,要有高雅的生活情趣,要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题;不在无聊信息上浪费精力。②学会自我保护:我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料;不随意答应网友的要求;现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网络满足自己的情感需要,以免上当受骗。要不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,加强自我保护。③遵守网络规则:网络交往要遵守道德、上网更要遵守法律。(言之有理即可)
(3)社会方面:要加强法制建设,颁布相应的法律,保证健康的上网环境。家长方面:监督孩子,做好防范意识。学校方面:进行网络安全教育,引导学生健康上网。个人方面:自身学会自我保护,提高自己的辨别觉察和抗诱惑能力。(言之有理即可)
核心考点
试题【游戏本是用来娱乐的,可是一些极富刺激性的网游真是害人不浅。深深吸引着一些自控能力差,对网络免疫力不强的青少年。他们中有的痴迷癫狂,有的沉醉成瘾,结果是学习废了,】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.网络为我们的生活提供了许多便利
C.网络安全问题应该引起社会重视
D.未成年人上网成瘾问题应引起重视
B.网络不自由,约束我们
C.网络交往要遵守网络道德
D.建设文明、健康的网络环境是我们共同的责任
B.上网可以开阔视野,获取许多有益信息,青少年上网越多越好
C.网络不良诱惑很多,影响青少年的健康发展,青少年不能上网
D.网络世界很精彩,青少年沉迷网络是无可厚非的
读了下面漫画《沉溺》后,你认为下列认识正确的是
①网络游戏好处多,未成年人可以全身心投入
②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑
③未成年人应提高自我保护的能力
④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境
A.②③
B.①②④
C.③④
D.②③④
②青少年要抵御网络不良信息的诱惑
③青少年上网要慎重选择
④青少年应该远离网络
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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