题目

题型：期末题难度：来源：

材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
材料二：

见上图漫画，综合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
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（2）结合你的认识，具体谈一谈上网的利与弊。
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（3）上图的漫画反映了什么问题？
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（4）你认为应怎样解决上述问题。（请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答）
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（5）未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？
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答案

（1）网络有利也有弊。
（2）利：网络，使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件；可以使我们享受网络交往的益处，可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。 弊：沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情，也时有发生，有的甚至走上违法犯罪的道路。
（3）在现实生活中，有的青少年沉迷于网络，影响了自己的健康成长。
（4）国家：完善相关法律，加大执法力度，净化网络环境； 社会：网络经营者要依法经营，增强社会责任感，清理和抵制低俗信息； 学校：加强对学生的教育，引导学生正确对待网络，多开展有益的课外文化活动； 家庭：加强对子女的监督引导，多与子女沟通；
（5）增强自我保护的意识和能力，正确对待家长和老师的教育，自觉抵制不良诱惑。遵守网络规则，文明上网，正确利用网络，发现网络违法行为和低俗信息及时向有关部门举报。