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题目
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为了给未成年人营造健康的上网环境,河南省推行了社区“少儿绿色网上空间”,但这些“绿色网吧”大部分却遭到“冷遇”,少有学生上网。据调查,让这些“绿色网吧”遭到“冷遇”的理由是:“绿色网吧”上网不仅有时间限制,而且不能玩宣传格斗、***人的网络游戏,连QQ都不能聊,没啥可玩的。这说明[     ]
A.一部分未成年人不能正确对待网络,上网仅仅是为了娱乐
B.部分中学生不能辨别身边的不良诱惑,缺乏自我保护意识
C.“绿色网吧”内容单调不能吸引学生
D.“绿色网吧”的举办纯粹是多余
答案
AB
核心考点
试题【为了给未成年人营造健康的上网环境,河南省推行了社区“少儿绿色网上空间”,但这些“绿色网吧”大部分却遭到“冷遇”,少有学生上网。据调查,让这些“绿色网吧”遭到“冷】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
像任何科学技术一样,互联网也是一把“双刃剑”。它对青少年的成长既有积极的影响,也有消极的影响。
其积极影响表现为:能够满足青少年追求现代高科技知识的渴望,使他们掌握IT时代安身立命的最新技术;能够使青少年,便知天下事”,有助于开拓青少年的视野和智力,促进青少年知识的拓展。可以说,在素质教育方面,网络和网络游戏会起到传统教育所起不到的作用。网络对青少年成长的消极作用也是显而易见的。网络社区的色情与暴力对青少年有某种示范和合法化效应,容易使青少年受到不良影响,甚至诱使青少年从网上行为转变到网下行为,为此付出沉重的代价。
作为中学生,要有效地利用网络的优势,充分地发挥网络积极作用,使网络为我们所用。你认为我们自己应该做到哪些方面?
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某中学八年级有几位同学由于迷恋网络游戏,荒废了学业,影响了身心健康。该校的思想品德老师决定组织八年级学生围绕网络交往,两个同学一组主办一期手抄报。如果你是小明的办报合作者,在合作过程中:
(1)在确定手抄报的主题时,小明同学主张把手抄报的主题确定为:网络交往是恶魔,让我们对网络说“不”!
他对自己的观点作出的分析可能是:________________________________________________
(2)说说你对小明观点的看法,并说说你对这张手抄报的设想。
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网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的______________。
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网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的____,丰富了我们的_________。
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网络的应用是一把____,有利又有弊。
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