题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
核心考点
试题【有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间读书看报。而我要说,老师您辛苦了!您的奉献是无】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:同学甲:“生物老师太过严厉,我不敢正视她!”
同学乙:“数学老师说话速度太快,我不喜欢上数学课!”
同学丙:“各科老师都有各自的特点,我要学会适应不同老师的授课方式。”
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题。
(1)阅读材料一,你的最大感悟是什么?
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(2)根据材料二,你同意哪位同学的观点?并作简要分析。
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阅读上述材料,你能说出老师之所以博得学生诚挚的爱的原因是什么?
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(1)你读了这位老师的内心独白,有什么感受?
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(2)请你写上一句感激的话语,来感谢这些在工作岗位上默默无闻的辛勤园丁们。
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学生:老师你学识渊博,说话风趣幽默,课讲得深入浅出,特别是物理试卷,培养了我们动手的能力,我变得越来越爱学物理了。可我不爱回答问题,不善于交流,您能给我指点一下吗?
老师:你之所以不敢回答问题,是因为你怕出错误,伤了自尊心,错误不可怕,因为错才要学习,今天的错并不代表明天的错,要有自信心,正视自己的缺点,发扬自己的长处,相互取长补短,你会更优秀的,你说对吗?
阅读师生之间的心灵交流,说明了什么问题?
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材料二:每年的9月10日这天,我们看到学生为老师唱歌、献花,享受明星一样的待遇,让老师开心得不得了。可教师节一过,就出现这样的镜头:见到老师头一低,背后骂老师,顶撞老师……
结合上述材料回答下列问题。
(1)材料一、二分别说明了什么问题?
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(2)综合所学知识回答老师为什么应该得到学生的尊敬?
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(3)假如你所在的班级准备在今年的9月10日开展“每天帮老师做件事儿”的活动,你准备具体怎样做?
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