题目
题型:不详难度:来源:
请结合材料回答:
(1)当老师出错时该怎样给老师提个醒?(2分)
(2)如何正确与老师交往?(3分)
答案
(2)正确对待老师的批评与表扬;原谅老师的错误;礼貌待师,勿失分寸;主动与老师沟通;从老师的角度看问题。(至少3点,3分)
解析
试题分析:(1)材料描述了课堂上和班级管理上,老师出现了错误,当老师出现错误时,作为学生应当学会用正确的方式提醒老师,在尊重老师的前提下提出来,比如可以写信,打电话,发电子邮件告诉老师,也可以找个适当的场合与老师心平气和的交流、沟通,但要把握好分寸。
(2)学生必须学会与老师正确交往,掌握交往的方法,始终要做到尊重老师,比如要正确对待老师的批评与表扬;原谅老师的错误;礼貌待师,勿失分寸;主动与老师沟通;从老师的角度看问题。阐述出三点即可。
核心考点
试题【昨天语文课上,老师读错了一个字的读音;今天班主任老师把别人犯的错误扣在了我的头上,冤枉了我;张强同学一直不知如何与老师交往。请结合材料回答:(1)当老师出错时该】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动 ②教师是人类文明的传播者
③师生之间需要沟通 ④教师是人类灵魂的工程师
A.①②④ | B.②③④ | C.②④ | D.①②③④ |
A.国家兴旺,老师就尊贵 | B.有了老师,国家就会兴旺 |
C.教师在国家中处于统治地位 | D.国家要兴旺,必须尊师重教 |
①站在老师的角度看问题 ②当老师有错误时,当面指出 ③和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼 ④见到老师主动问好
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
(1)上述材料说明这是一种怎样的师生关系?(2分)
(2)我们为什么要与老师沟通?与老师沟通时,你应该怎样做?(5分)
A.老师没有做到为人师表,应该当场向学生道歉 |
B.要尊重老师、理解老师、谅解老师的一时过失 |
C.小强应该遵守课堂纪律,虚心接受老师的批评 |
D.其他同学应该明辨是非,要敢于制止违纪行为 |
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