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题目
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小明和小泽一直是最亲密的朋友,他们经常一起讨论问题,共同学习共同进步。有一天小明和某班一个男生打起来,打得很厉害。小明吃了亏就请小泽来帮忙,小泽如何帮助小明?请你替他想办法解决。
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答案
给他讲友谊的重要性:①友谊带给我们快乐、支持和信心,也常常使我们陷入两难的境地。有时候,为了照顾朋友的情面,可能不得不做些违心的事情。但是,真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。②小泽应该找小明和与小明打架的男生,与他们谈心,告诉他们同学之间应该团结友爱,互相帮助,不能因为一点小事而打架,学会宽容对待他人。
核心考点
试题【小明和小泽一直是最亲密的朋友,他们经常一起讨论问题,共同学习共同进步。有一天小明和某班一个男生打起来,打得很厉害。小明吃了亏就请小泽来帮忙,小泽如何帮助小明?请】;主要考察你对与人交往等知识点的理解。[详细]
举一反三
2009年5月6日,广东佛山禅城法院对18名“东方兄弟”青少年抢劫团伙进行一审宣判。这18名被告人中有9 人犯罪时未满18周岁,他们在所谓“好朋友”的诱惑下,与其结伙在禅城区东方广场、祖庙路等地,多次持刀拦截路人,使用威胁、恐吓、殴打、搜身等手段抢劫财物,涉案金额大约 17000元。
(1)9名未成年人犯罪分子在“好朋友”的诱惑下走上违法犯罪道路的事实说明 [     ]
A.我们坚决不交友
B.朋友会使我们走上违法犯罪的道路
C.“损友”会对自己产生不良影响
D.结交了“损友”,一定会使自己走上违法和犯罪的道路
(2)通过上述案例给我们什么启示?
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小晔和小蒙是八年级(7)班的学生,他俩是最要好的朋友,又是同桌,两人互帮互学,成绩不相上下。可有一次英语考试小蒙有个单词不会写。于是写了一个“求助”的纸条递给小晔,小晔知道这违反考试纪律。但又一想:关键时不帮助同学不利于友情的发展,此时不知如何是好……
某校八年级(7)班同学在老师的指导下,围绕此材料展开一系列活动,同学们议论纷纷,积极参与探究:
(1)活动一:明确辩题。
请你从材料中提炼正反辩论观点,作为辩题。
正方观点:______________________________________________________________________
反方观点:______________________________________________________________________
(2)活动二:各显其能。
请你出示辩方理由。
正方观点:______________________________________________________________________ 反方理由:______________________________________________________________________
(3)活动三:出谋划策。请你就如何与同学交往,建立真正的友谊献计献策。
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情景分析:小军是我市某中学的学生,学习成绩优异,同学们都愿意与他交朋友。通过与同学们交朋友,小军改变了不爱运动的习惯。同学们经常邀请他参加打球等体育活动,逐渐地小军成为班级体育运动的骨干。小丽在谈到与小军交朋友时说:“我非常感谢小军,是他给我介绍了许多好的学习方法,使我的学习成绩有了明显提高。”
上述事例说明了什么问题?
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新学期小文转学来到了一所新的学校,对于和新同学交往难免有些拘束和尴尬。能帮助小文避免拘束和尴尬的方法是[     ]
A.寻找相同的爱好
B.露出真诚热情的微笑
C.主动与同学打招呼问好
D.向别人夸赞自己的特长
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下列对“成人之美”理解错误的是[     ]
A.真心诚意为别人的成功高兴
B.帮助同学掩盖错误,让同学的形象完美
C.为别人的幸福而付出,且不求回报
D.在考场上给同学递答案,帮他考出好成绩
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