B、从众心理
C、猎奇心理
D、闭锁心理
在我县某中学，八（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演——《感恩的心》。最后，48位同学进行了孝敬父母的宣誓。阅读材料结合教材所学知识回答：
（1）我们为什么要报答父母养育之恩？
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（2）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。（至少两点）
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（3）在理解父母的基础上，用简短、简洁的语言写下你对父母的感激之情。
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（1）仔细阅读新、旧两首《游子吟》，结合所学知识，说一说你对幸福有哪些感受？
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（2）尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？
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（3）实际生活中，我们应当怎样化解与父母的冲突？
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[ ]
②跟妈妈大吵一架，大闹一通
③等妈妈情绪稳定之后，告诉妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解
④理解妈妈，并向妈妈保证以后会控制玩游戏的时间
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
[ ]
B．小刚和爸爸
C．中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈
D．小明和爷爷、奶奶
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