题目

题型：同步题难度：来源：

材料一：在对500名中学生进行的问卷调查中，反映与父母有“代沟”的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”“父母唠叨”“课余爱好”“零用钱消费”“课外读物”“交友”“隐私”等方面的分歧。“课余爱好”是男生与父母较易产生摩擦的焦点，超57%的男生认为自己与父母在这方面存在矛盾。虽然大多数家长同意子女有课余爱好，但在其内容上却存在着较大分歧。很多男生喜欢踢足球、打篮球，而父母却不太支持他们。原因是虽然体育锻炼有助于身体健康，但父母认为仍应以学习为重，没有用的最好少玩。
材料二：欣赏漫画《“教育”》
阅读材料，结合课本知识，回答下列问题：
（1）结合材料一，你认为代沟有哪些表现？你是如何看待代沟的？
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（2）漫画中的父子为什么会对彼此产生这样的看法？
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（3）材料中的家长与孩子应该如何消除矛盾？请你提几条合理建议。
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答案

（1）代沟表现在父母与子女间的生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。代沟会引起青少年的逆反心理和逆反行为，对逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。（言之有理即可）
（2）漫画中的儿子与父辈之间在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异，不能互相理解。孩子看父亲是高高在上的“统治者”，常常摆出一副长者面孔动辄训罚呵斥，就像一个“暴君”；父亲看孩子，则是什么都不懂的毛孩子，常常把自己的意志强加给儿子，儿子不能心悦诚服地接受，像一只“笨熊”。
（3）孩子应该：①架起理解的桥梁：首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的过程；有效沟通要掌握基本要领，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。②掌握与父母交往的技巧：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人。
家长应该：①尊重孩子的人格和尊严。②以平等的态度与孩子交谈。③真诚倾听孩子的心声。④信任孩子，允许孩子犯错误，选择恰当时机帮助孩子纠正错误。⑤多赞扬，少批评。（言之有理即可）