题目
题型:期中题难度:来源:
(1)请你列举两例校园生活中的不诚信现象。
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(2)请你为建设诚信校园设计两条宣传标语。
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(3)谈谈你对诚信的认识。
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答案
(2)诚信与我们同行、诚实守信从我做起、诚实是美德,信用是生命、诚信是做人的根本等。(答案不唯一,符合题意即可。)
(3)诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。诚实的人诚恳实在,言行一致,践守诺言。只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊;只有一个诚实的人才能信守诺言,履行约定,获得他人的信任与尊重;只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩;只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。(答案不唯一,内容围绕“诚信”,言之有理即可。)
核心考点
试题【在我们的身边,总会看到一些不诚信的人,不守信的行为。近期,学校为提高同学们的思想道德素质,打造“诚信”校园,举办以诚信为主题的宣传活动。(1)请你列举两例校园生】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
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在英国南部的一所学校里,发生过这样一件令学生们兴奋不已的事。
一位老师调任一个差班的班主任,这些孩子们都很调皮。第一节课,老师就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师对他们说:“孩子们,你们要是把学习成绩搞上去,我就去吻校外牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子们问:“老师,这是真的吗?”老师说:“是真的,而且我要吻的是一头你们认为是最大的母猪。”孩子们都希望老师去吻一头母猪。从那天起,他们课堂纪律变好了,学习积极性很高,即使有贪玩的,别的孩子也会及时提醒:“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗?”半年后,孩子们的学习成绩有了很大的提高。圣诞节前夜,孩子们对老师说:“老师,你可以去吻那头猪了吗?”老师说:“当然可以。”于是,老师带着孩子们穿过公路来到牧场。孩子们在猪圈里找到一只特肥大的猪。
老师走近那头大猪,轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合,手舞足蹈。
阅读材料,回答问题:
(1)如果老师不去吻那头猪,会出现怎样的结局?
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(2)这个故事告诉我们什么道理?
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材料二:当汶川发生大地震,温总理第一时间赶到重灾区慰问灾民,在离开绵阳体育馆上万名北川灾民时,哽咽地说,“我会再来看你们的。”仅仅不到十天,总理重返地震灾区,再一次看望灾民,指导抗震救灾。
根据材料回答问题:
(1)请你写出2个与“一诺千金”意思相近的成语。这些成语主要反映了什么问题?
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(2)材料中反映了温总理具有怎样的美德?这种美德是怎样体现出来的?
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(3)做一个有道德的人,我们应该怎样对待承诺?
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