题目
题型：同步题难度：来源：
B．别人可能无意之中损害我们的利益
C．告诉我们为人处世要学会宽容
D．意思是要我们做圣贤
答案
核心考点
试题【对“人非圣贤，孰能无过”“金无足赤，人无完人”理解有误的是 [ ]A．我们难免无意之中犯错误B．别人可能无意之中损害我们的利益 C．告诉我们为人处世要学】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
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B．宽容是一个人心胸开阔和人格高尚的体现
C．眼里容不得沙子，凡事应争个高低
D．宽容是怯懦者自己找的借口
②“三气周瑜”的故事
③“负荆请罪”的故事
④关羽“华容道放曹操”的故事
⑤“七擒孟获”的故事
A．①②④
B．②③④
C．①②③⑤
D．①③④⑤
材料二：有位老师发现一位学生上课时常常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而从此那位学生上课时再也不画画了，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。
（1）根据材料一，说说你是怎样理解宽容的。
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（2）材料二中的学生后来为什么能自觉刻苦学习？宽容为什么会有如此大的力量？
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（3）在公共生活中，以宽容的心态对人对事有哪些好处？
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