下列典故与宽容有关的是[ ]①“六尺巷”的故事 ②“三气周瑜”的故事 ③“负荆请罪”的故事 ④关羽“华容道放曹操”的故事 ⑤“七擒孟获”的故事 A．①② - 初中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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下列典故与宽容有关的是[ ]
①“六尺巷”的故事
②“三气周瑜”的故事
③“负荆请罪”的故事
④关羽“华容道放曹操”的故事
⑤“七擒孟获”的故事
A．①②④
B．②③④
C．①②③⑤
D．①③④⑤

答案

核心考点

试题【下列典故与宽容有关的是[ ]①“六尺巷”的故事 ②“三气周瑜”的故事 ③“负荆请罪”的故事 ④关羽“华容道放曹操”的故事 ⑤“七擒孟获”的故事 A．①②】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]

举一反三

材料一：“宽容”两字都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的看法都允许存在。可是我们往往连一种异见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。
材料二：有位老师发现一位学生上课时常常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而从此那位学生上课时再也不画画了，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。
（1）根据材料一，说说你是怎样理解宽容的。
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（2）材料二中的学生后来为什么能自觉刻苦学习？宽容为什么会有如此大的力量？
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（3）在公共生活中，以宽容的心态对人对事有哪些好处？
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人生来平等，这种平等集中体现在[ ]
①人格上的平等
②法律地位上的平等
③经济地位的平等
④职权上的平等
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③

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当我们被别人冒犯、误解的时候，我们应该采取的做法是[ ]
A．耿耿于怀，念念不忘
B．以牙还牙，以眼还眼
C．君子报仇，十年不晚
D．如果不涉及原则性问题，都可以谅解

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我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础是 [ ]
A．人与人之间的差异
B．每个人的境遇不同
C．人与人之间的共同点
D．每个人的条件不同

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以下我们应该推崇的是[ ]
A．以牙还牙
B．己欲达而达人
C．恩威并施
D．树欲静而风不止

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