题目
题型:同步题难度:来源:
(1)你有过被人“捉弄”的经历吗?当时心里是什么滋味儿?
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(2)联系上述现象,说明在合作交往中做到“己所不欲,勿施于人”的重要性。
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答案
(2)在生活中,我们每个人的性格、志趣、爱好以及对事物的看法和做事的方法各不相同,能否体谅他人的处境,能否尊重他人的意愿,关系到与人合作的效果。在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。只有做到“己所不欲,勿施于人”,设身处地为他人着想,体谅对方的情感,才能与他人友好地合作相处。
核心考点
试题【某班一度流行起外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取笑的对象,即使那些捉弄别人的人也是如此。(1】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
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材料二:一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死。之后,所有嫌疑人都被逮捕,社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩,可受害人的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚,并主张设立一笔基金,帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁、野蛮和病态的性格。
你怎样评价林肯和材料二中这位家长的行为?
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(1)就“管鲍之交”谈谈你的看法。
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(2)把你生活经历中得到别人谅解时的感受说出来,与大家分享。
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(1)从这个故事中你悟到了什么道理?
_______________________________________________________________________________(2)在现实生活中,为了避免这种现象的发生,我们应如何去做?
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B.预见到他人所有的想法
C.体察他人的处境、感受和想法
D.努力消除与他人的误解和隔阂
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