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题目
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宽容不是盲目的,是有原则的。我们在对他人宽容的过程中,还要讲究宽容的策略。你知道哪些宽容的策略吗?
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答案
当我们受到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错,不可冤冤相报,以牙还牙;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化当事人,使其改过。对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,而要宽厚待人、与人为善。我们决不迁就“坏人”“恶人”,在关系到国家和民族利益等原则性问题上不能让步。
核心考点
试题【宽容不是盲目的,是有原则的。我们在对他人宽容的过程中,还要讲究宽容的策略。你知道哪些宽容的策略吗?_______________________________】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀!”谈谈你对这句话的理解。
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学会宽容对我们的交往会有什么积极影响?
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北京奥运会火炬在法国巴黎传递时,残疾人火炬手金晶受到藏独分子的袭击,这种残暴的行为激怒了许多网友。事后一些网友声称要“教训”在巴黎袭击金晶的那个人,金晶却强调要理性对待这个暴徒。金晶说:“我希望网友们还是要理性看待这个问题。我们应该做的是教育他,告诉他一些有关西藏的事实。最重要的,请他不要把政治带给奥运会。”对此,下列评价正确的是[     ]
A.金晶缺乏正确地是非判断观念,是对藏独分子的纵容
B.金晶的行为是正确的,我们对所有的事情都应抱有宽容的态度
C.金晶的行为体现了宽容的美德,有利于传播奥林匹克精神
D.金晶的行为不利于维护国家的尊严,是不自信的表现
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“己所不欲,勿施于人。”这句古训说明[     ]
A.自己不喜欢的,也不能让别人喜欢
B.凡事要多站在别人的立场上换位思考,多为别人着想
C.遇事要从多方面思考,才能把问题考虑得更加周密细致
D.自己不需要的,就不要给别人
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有位老师有一名学生上课时低着头,画些什么,走过去发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。但这位老师没有发火,而是让这位学生课后再加工以画得更神似一些。自此以后,那位同学上课时再没有画画,各门课学得都不错,后来,成为颇有造诣的漫画家。这说明 [     ]
A、这位教师有良好的修养和宽容精神
B、我们合法权益受到侵害时应该息事宁人
C、有宽容才有创造,才能成就事业
D、宽容就要做无原则的好好先生
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