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题目
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张一凡的数学成绩不是很好,在数学老师和数学课代表的帮助下,他找到了适合自己的学习方法,也开始对数学感兴趣,感觉到了学习数学的乐趣。这说明[     ]
A.学习是一个探究和发现的过程
B.只有在老师的帮助下,我们才能学会学习和探究
C.学习本来就是痛苦的事情,怎样做都是累
D.主动学习可以一劳永逸
答案
A
核心考点
试题【张一凡的数学成绩不是很好,在数学老师和数学课代表的帮助下,他找到了适合自己的学习方法,也开始对数学感兴趣,感觉到了学习数学的乐趣。这说明[     ]A.学习是】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
周进升入中学后,就一直为自己的学习成绩下降而苦恼。他说:“我知道升入中学后,学习科目增多,难度加大,老师的授课方式等会变化,我也一直努力适应这些变化,不让自己落后。为了能使学习更好,我学习比以前更刻苦,在学习上投入了大量的时间,甚至牺牲了我的一些爱好,可我的学习成绩怎么还是下降了?是我骄傲吗?是我不够努力吗?我没有啊!”
(1)请你指出他学习成绩下降的原因。
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(2)你有好的解决周进所遇到的问题的方法吗?请你给他提供几条。
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七年级学生小君是某校年级“学习标兵”,在新学期初的校学习经验交流大会上,小君介绍自己的学习心得时概括为三句话:“莫盲从,要躬行;莫遗漏,要反刍;莫死钻,要活用。”她说,有些题目一想就会,一做就错,原因在于没有亲自一步一步地去做,所以说“莫盲从,要躬行”;记住的东西总是在不断地遗忘,必须常常及时复习,这就是“莫遗漏,要反刍。”
(1)从小君的经验中,你得到了哪些启示?
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(2)你认为我们如何才能找到适合自己的学习方式?
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某校七(3)班研究性学习小组就中学生的学习方式与学习效果开展了一次调查活动,如果你是小组的负责人,请你完成以下任务:
活动准备:
(1)请你为此次小调查设计一个富有号召力的标题。
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(2)请你向大家建议可采用的调查方式。(至少两种)
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资料展示:
资料一:名言警句:①最有价值的知识是关于方法的知识。②在不断的探索中,更能感到自己知识的匮乏,这正如走向海边的人比起守在湖边的人更能体会世界的伟大。
资料二:对某班50位同学学习方式的调查统计:
(3)请你运用所学知识阐述展示资料一的主要意图。
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(4)资料二表格中的数据反映了什么问题?你想对他们提出哪些合理化建议?
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明明在日记中写道:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这句话说明[     ]
A.学习是无法放弃的
B.学习是苦不堪言的
C.学习是十分快乐的
D.学习是苦乐交织的
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材料一:“孩子学习没有积极性,上课不专心、迷电视、爱拖拉……”黄金周期间,海都Q学堂主办的免费家教咨询会吸引了众多学生和家长前来“探路”。
材料二:严惠敏在小学时成绩比较突出,对老师和父母言听计从,只要是老师要求的她都按时完成,没有要求的从来不做,不会的题目就去问老师,没有养成独立思 考的习惯。进入初中以后,面对课程的变化,她还是沿用原来的学习方法,过分依赖老师,不主动思考、钻研,如今感到学习越来越吃力,对学习产生了一种厌倦情绪。
(1)解决材料一中的问题需要抓住哪两个重心?
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(2)严惠敏的做法哪些地方不妥当?
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(3)请你告诉严慧敏应该怎么做?
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