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题目
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面对学习压力,不同的人有不同的观点:
甲:学习压力总会给人带来消极影响
乙:学习如果没有压力就会学得很轻松
丙:适度的压力会让我学得更有劲
(1)以上三种观点,你认为哪一种是正确的?哪一种是错误的?为什么?
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(2)谈谈你对“压力”的新认识。
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答案
(1)第三种观点是正确的,第一二种观点是错误的。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能;使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力。因此,学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自已提出更高的要求,增强学习动力。
(2)“压力”是催人向上的良好催化剂;“压力”是通向成功的动力和源泉;“压力”是我们战胜困难的强大精神支柱等。
核心考点
试题【面对学习压力,不同的人有不同的观点:甲:学习压力总会给人带来消极影响乙:学习如果没有压力就会学得很轻松丙:适度的压力会让我学得更有劲(1)以上三种观点,你认为哪】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
2月6日楚天金报郭生练说,现在小学生的书包太重了,学业压力大,每天清早起床赶去上学,作业做到很晚;教师同样压力大,每天超负荷地工作着,情绪焦虑。郭生练向全省各级教育行政部门领导发问:能否让小学生的书包重量减轻一半?
(1)我们了解学习压力的目的是什么?
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(2)请简要说说对学习压力的认识。
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据报道,在竞争日趋激烈、生活学习节奏日趋加快的现代社会,未成年人的竞争与学习压力是可想而知的。许多孩子学习和生活像机器一样,需要缓解、释放和宣泄,心理健康状况不容乐观。调查表明:10%左右的未成年人程度不同地存在着各类学习、情绪、行为障碍等心理健康问题。同学们就此想就学习压力问题召开一个专题研讨会,请你参与进来完成下列任务。
(1)在我们的学习生活中,产生学习压力的主要原因是什么?
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(2)学习压力的产生往往与老师的教育引导有着密切的关系,就这一问题你想对他们说些什么?
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(3)正确对待学习压力,关键还是我们自己。请你用一句话来鼓励一下自己。
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2010年中考期间,是各初中学校最紧张的日子。吴店二中却十分从容的办起了画展,展出师生作品200余副。有国画、油画、水粉画、毛笔书法、硬笔书法等。初中阶段的孩子学习压力很大,吴店二中却鼓励孩子们保持和培养课余爱好的兴趣,培养全面的素质。老师们说,其实,爱好书画的学生往往成绩更好,完成学业与发展爱好并不矛盾。
(1)吴店二中的做法可取吗?为什么?
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(2)为了全面提升素质,增强自身实力,你现在可以做些什么?
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以下关于考试给我们带来的焦虑,认识正确的是[     ]
A.学习压力可以激发我们的干劲和潜能 
B.学习压力会使焦虑不断增加 
C.学习没有压力可以使我们学习非常轻松 
D.适度的学习压力会使我们表现得更加积极,过度的学习压力则影响我们水平的正常发挥
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随着中考的日益临近,有的同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等现象。这种现象在心理学上叫[     ]
A.重视考试
B.考试焦虑
C.意志薄弱
D.情绪低落
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