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题目
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三年的初中生活,就像一杯绿茶,越品越有味;借今天的机会,好好品味,充分展示自己的成绩,为有一个良好的应试心理,下列做法可行的是
①进行深呼吸 ②告诉自己“我能行!”③我会这样想:这次考试也只是监测学习效果,提高自己的一个机会 ④我会沉着应试,认真思考,仔细作答。
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

答案
C
解析

试题分析:作为初三学生,我们要认真对待我们的每一天。尤其要树立良好的心态,认真对待每一次考试。对于考试,我们要排除压力,考前进行深呼并告诉自己“我能行”,考试过程中要沉着应试,认真思考,仔细作答,选C。③错误,不能把考试仅仅是看成一次测试学习效果的测验,要看到考试对我们心理成长的积极作用。本题选C。
核心考点
试题【三年的初中生活,就像一杯绿茶,越品越有味;借今天的机会,好好品味,充分展示自己的成绩,为有一个良好的应试心理,下列做法可行的是①进行深呼吸 ②告诉自己“我能行!】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
只有勤奋才能塑造最好地自我,才能充分证明“我能行”。
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据调查了解,目前激烈的考试竞争,繁重的课业负担,名目繁多的升学补习班让许多中小学生深感力不从心,72%的孩子承认学习压力过大,玩的时间太少;65%的孩子表示经常有焦虑倾向,担心成绩不理想受到父母责骂,被老师和同学看不起;38%的孩子表示曾有过离家出走念头。上述材料告诉我们
①中小学学生中较为普遍地存在学习压力过大问题
②造成学习压力过大的原因是多方面的
③多数学生不存在学习压力过大的问题 
④学习压力过大影响身心健康( )
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

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阅读材料回答问题(13分)
面对毕业考试,同学们的反应各不相同:小林如释重负地说:“我终于快解放了,再也不用同X、Y打交道了。我要到另一所学校上学,那里压力小,还能天天上网,那才叫生活。”
小芳忧郁地说:“唉,就要毕业考试了,父母盼我能升入重点中学。我万一考不上,可怎么向父母交代啊。”
小山自信地说“考试临近了,时间紧,任务重,我要制定明确的复习计划,对所学知识系统化,相信我一定能行。”
(1)面对毕业考试,小林、小芳和小山的态度各是怎样的? 可能会导致哪些不同的结果?(6分)
(2)面对学习压力,你认为他们三个应该怎样将学习压力转换为学习动力?(4分)
(3)请结合你的学习生活,列举三个不同的良好的学习习惯。(3分)
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小刚在小学时成绩一直名列前矛,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你觉得正确的办法是  
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法
C.智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的

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进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法
B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学
D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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