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题目
题型:不详难度:来源:
据调查了解,目前激烈的考试竞争,繁重的课业负担,名目繁多的升学补习班让许多中小学生深感力不从心,72%的孩子承认学习压力过大,玩的时间太少;65%的孩子表示经常有焦虑倾向,担心成绩不理想受到父母责骂,被老师和同学看不起;38%的孩子表示曾有过离家出走念头。上述材料告诉我们
①中小学学生中较为普遍地存在学习压力过大问题
②造成学习压力过大的原因是多方面的
③多数学生不存在学习压力过大的问题 
④学习压力过大影响身心健康( )
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

答案
D
解析

试题分析:题干中的数据表明很多学生存在着过重的学习压力。老师的期待,家长的希望,同学间的竞争等都有可能形成学习压力。可见压力的原因是多方面的。而过度的学习压力会使我们陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的发挥。因而①②④都是正确的。③与题干相矛盾,故排除。
核心考点
试题【据调查了解,目前激烈的考试竞争,繁重的课业负担,名目繁多的升学补习班让许多中小学生深感力不从心,72%的孩子承认学习压力过大,玩的时间太少;65%的孩子表示经常】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读材料回答问题(13分)
面对毕业考试,同学们的反应各不相同:小林如释重负地说:“我终于快解放了,再也不用同X、Y打交道了。我要到另一所学校上学,那里压力小,还能天天上网,那才叫生活。”
小芳忧郁地说:“唉,就要毕业考试了,父母盼我能升入重点中学。我万一考不上,可怎么向父母交代啊。”
小山自信地说“考试临近了,时间紧,任务重,我要制定明确的复习计划,对所学知识系统化,相信我一定能行。”
(1)面对毕业考试,小林、小芳和小山的态度各是怎样的? 可能会导致哪些不同的结果?(6分)
(2)面对学习压力,你认为他们三个应该怎样将学习压力转换为学习动力?(4分)
(3)请结合你的学习生活,列举三个不同的良好的学习习惯。(3分)
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小刚在小学时成绩一直名列前矛,可进入初中以后,由于科目的增多,难度加大,他虽然还是很认真的学习,但感觉到成绩明显下降了,困惑不解,你觉得正确的办法是  
A.让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B.合理安排时间,制定学习计划,改变学习方法
C.智力水平已经落后了,还需要加倍的努力、用功
D.科目太多就选两个自己喜欢的

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进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使小李正确对待学习,我们可以对他说
A.让数学老师继续保持,语文老师改变教法
B.走自己的路,让别人说去
C.喜欢数学应认真听讲,语文可靠自学
D.尽快了解、适应老师讲课的特点

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尽快适应初中的学习生活,主要靠 ( )
A.老师新颖独特的教学方式B.同桌热情主动的帮助
C.学习委员先进的学习经验D.自己做学习的管理者

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“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指 
①制订切实可行的学习计划    ②合理安排时间    
③利用计算机网络进行学习    ④自主、合作探究式学习 (  )
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

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