题目
题型:不详难度:来源:
●第一组同学通过对本班40位同学的问卷调查,统计到这样的一组数据:
调查情况 | 能 | 不一定 | 否 |
学习活动前能够确定学习目标的 | 78% | 10% | 12% |
学习活动中能够自我监控的 | 70% | 12% | 18% |
学习活动后能够进行自我总结的 | 11% | 15% | 74% |
●第二组同学通过查阅资料,收集了很多关于学习的格言、警句。
(2)请你写出其中两条。(2分)
●第三组同学通过走访座谈,发现不少同学都喜爱合作学习。
(3)请你谈谈合作学习的好处。(3分)
●探究学习,重要的是采集资料、获取信息,然后再分析处理信息……
(4)请你写出本次活动中同学们获取信息的方法。(3分)
答案
(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书读百遍,其义自现。温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。
(3)合作学习对于个体学习而言,它是指学生在小组或团体中为了共同目标,有具体的分工的互助性学习,有利于我们更加了解世界,了解社会,开拓视野。有利于我们增强关心社会的情感。有利于我们提高发现问题、了解问题、解决问题的能力和组织能力。
(4)问卷调查法,走访法,查阅资料法。
解析
试题分析:(1)根据统计数据表,可以看出调查的是有关学习活动的情况。从数据中可以看出大部分学生能够制定学习目标,但自我总结能力很差。学生从三个方面分析即可。
(2)收集一些有关学习的名人名言,如书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(3)学生结合教材知识,回答合作学习的意义。合作学习对于个体学习而言,它是指学生在小组或团体中为了共同目标,有具体的分工的互助性学习,有利于我们更加了解世界,了解社会,开拓视野。有利于我们增强关心社会的情感。有利于我们提高发现问题、了解问题、解决问题的能力和组织能力。
(4)写出获取信息的方法,中学生能做的就是问卷调查法,走访法,查阅资料法。
(2)名人名言。
(3)合作学习的意义。
(4)调查方法。
核心考点
试题【联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学深刻认识到学会学习的重要性。他们决定利用】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
甲:某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节,我总争取在课前作预习。
乙:我喜欢独立学习,独立思考,但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。
(1)请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法?(2分)
(2)甲同学的学习方法有哪些要求?(3分)
A.选择名校学习 | B.把全部时间花在学习上 |
C.要求父母陪伴学习 | D.培养良好的学习态度、习惯与方法 |
A.考试焦虑与身体状况有关 |
B.考试焦虑与抱负水平有关 |
C.考试焦虑与竞争水平有关 |
D.考试焦虑与失败次数有关 |
材料二:有关数据显示,2014年高校毕业生规模为727万人,高校毕业生就业压力进一步增大,今年也被称作“最难就业年”。
(1)结合所学知识,请简要评析材料一及漫画中高校学生的行为。(4分)
(2)针对材料二反映的问题,作为中学生你现在应做哪些准备?(4分)
A.可以激发我们的干劲和潜能 | B.会影响我们的学习效率 |
C.损害我们的身心健康 | D.影响已有水平的发挥 |
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