题目
题型:不详难度:来源:
材料三:2009年5月27日中午,在桐城县石南中学一栋教学楼的楼道内,一名14岁的男生拿着一把水果刀,追赶着一名个子稍高一点的男生。他们相互撕扯,吓得旁边的学生四散逃跑。最后,这名男生追着高个子男学生从三楼跑到二楼,随后将水果刀插进其胸部……当120急救车辆赶来时,一切都晚了,倒在血泊中的男生已经停止了心跳。 阅读上述材料,思考并回答下列问题。
(1)材料一、三分别说明了什么?(4分)
(2)请分析材料二的数据,谈谈这对我们有何启示?(4分)
(3)怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢?(两点即可,4分)
答案
(2)遇到校园暴力侵害,要有自我保护意识,要采取行之有效的方法同违法犯罪作斗争等。
(3)① 要依法自律。虚心接受家长、学校的正确教育和引导,努力提高自身的道德水平和心理素质,勇于面对挫折和困难,与同学和睦相处
② 建议学校要重视青少年学生的法制教育、道德教育和安全教育,增强学生的自我保护意识和能力;邀请心理医生,讲解心理健康常识,传授心理疾病预防措施;召开家长会议,让家长加强对子女的监管;请法制校长到学校做专题报告
③ 家长应加强对子女的思想品德教育
(说明:可从学校教育、家庭教育、自身努力等方面提出建议;只要提出两个具体可行性、符合题意的建议即可)
解析
核心考点
试题【材料一:2009年3月30日是第十四个全国中小学生安全教育日,活动的主题是“加强防灾减灾,建设和谐校园”。 材料二:下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
①无节制原则 ②安全原则 ③适度原则 ④无害原则
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①②③ |
A.玩一定能玩出“名堂” |
B.玩一定会让自己荒废 |
C.不会玩的人一定就会学习 |
D.不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质 |
A.要注意生活细节,这反映了一个人的教养 |
B.要发展教育,提高国民的文化修养 |
C.要懂得尊重别人,这反映了一个人的教养 |
D.要真诚、勇敢、勤奋,这反映了一个人的教养 |
A.找到适合自己的休闲方式 | B.要善于发现生活中的乐趣 |
C.做到科学、合理、有度 | D.在休闲中寻找生命的意义 |
A.经常上网玩“偷菜”游戏 | B.经常扮“酷”,走路学模特“猫步” |
C.追求时髦,在着装上与众不同 | D.利用节假日饱览祖国的大好河山 |
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