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题目
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下面是从小刚的摘抄本中选取的部分代表人物的语言:
国家和人民的利益高于一切。                                         ——杨利伟
祖国的需要就是我们前进的方向,只有把走进的事业同祖国、同人民的利益联系在一起才能有所作为。                                                         ——王永志
一个人可以没有文凭,但不可以没有知识,可以不进大学殿堂,但不可以不学习。只有知识才能改变命运,只有发奋学习才有未来。干活不能光用力气,还要动脑筋;干一行,爱一行,精一行。                                                           ——许振超
理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地地去实现。
——袁隆平
优秀的人才能在学习中丰富走进,在实践中提高能力,在创造中成就事业。 ——孟建柱
阅读以上人物的思想和语言,请你回答:
(1)你认为我们的人生需要理想吗?为什么?(3分)
(2)我们每个人都有自己的理想,都想实现自己的理想。要实现自己的理想,我们应该怎么做呢?(3分)
(3)人生充满选择。当我们站在生活的岔路口时,怎样才能作出最佳选择呢?(3分)
(4)选择未来道路时,我们可能还不知道结果如何,但当不良后果出现时,我们应该怎么办呢?(1分)
(5)古语说:活到老,学到老。请你简述终身学习的意义(3分)
答案

(1)你认为我们的人生需要理想吗?为什么?(3分)
需要。(1分)
①理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。(1分)
②在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。(1分)
(2)我们每个人都有自己的理想,都想实现自己的理想。要实现自己的理想,我们应该怎么做呢?(3分)
①实现理想,需要对人生做出规划,这个规划要尽可能长远,还要尽可能具体;(1分)
②我们的理想是发展变化的,要根据自己的实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现;(1分)
③通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。(1分)
(3)人生充满选择。当我们站在生活的岔路口时,怎样才能作出最佳选择呢?(3分)
①要掌握一些科学的方法和策略,进行合理选择;(1分)
②在作出人生的重要选择之前,我们要弄清楚自己的真实需要,多方面搜集信息,学会辨别、筛选信息;(1分)
③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。(1分)
(4)选择未来道路时,我们可能还不知道结果如何,但当不良后果出现时,我们应该怎么办呢?(1分)
要为自己的选择担负起责任,从众吸取教训,提高选择能力。(1分)
(5)古语说:活到老,学到老。请你简述终身学习的意义(3分)
①面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命;(1分)
②终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质;(1分)
③终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(1分
解析

试题分析:(1)题目问人生需要理想吗?我们结合材料并回归我们课本所学的基础知识,结合理想的作用来组织答案。①理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。②在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。
(2)每个人都有理想,了哪里想如何实现呢?要回答这个问题,我们首先要对理想做出规划,而且理想会发生变化的,我们要及时调整,要想实现理想我们就要脚踏实地去干,正如袁隆平所说:“理想是人生追求的制高点,理想的实现需要我们一步一个脚印,脚踏实地地去实现。”回答是要从这些角度回答。
(3)当需要我们做当需要我们做出选择时,我们要学会合理选择,当我们在做出人生的重要选择之前,要弄清楚自己的真实信息,学会辨别与赛选,同时要考虑选择的实现的可能性,要切合实际。
(4)当不良后果发生时,我们会如何去做这是基本的理论问题,只要学生对课本知识熟悉就很容易回答。
(5)简述活到老学到老的意义,这是一句耳熟能详的古语,首先指出现代的时代是知识经济时代,只有坚持学习才能应对挑战,成为合格的公民。其次要指出学习对自身的作用,最后指出学习的也是社会发展的必然要求。
点评:这些知识点在考试中出现的几率很少,但是在中考中有时候也会考查这一知识点,例如:1.(2008·福建安溪)列夫.托尔斯秦说过:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这段话告诉我们(  ) A.只要树立理想就能获得成功B.理想是人们生活的全部C.理想都是遥远而崇高的奋斗目标D.每个人都应树立崇高理想参考答案:D。有了理想才有了方向才有了生活,要求我们的就是要有远大的理想。
2.(2008·山东烟台)“大学生志愿服务西部”计划实施以来,志愿者们自愿把人生最美好的一段年华,留给中
国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方,展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感  受
到,作为青少年一代(  )①要勇于放弃自己的个人理想 ②应具有强烈的社会责任感 ③要树立崇高的社会理
想 ④要具有艰苦创业精神A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
参考答案:C。服务和奉献社会并不是放弃自己的理想,反而是在为社会的奉献中服务了社会,同时也成就了自
我。3.(2008·四川遂宁)2007年11月18日,年仅15岁的小陈因考试成绩不理想被父亲严厉训斥后,只因口
角之争就将邻家6岁孩子用石头打晕后沉入粪坑淹死。小陈投案自首后,被人民法院判处有期徒刑12年。小陈
的行为给我们的启示有(  )①每个行为都会产生一定的后果,要对自己的行为负责 ②要锻炼自己的心理品
质,勇敢地面对生活中的困难和挫折 ③不必在乎父母对自己的期望 ④要正确对待学习压力A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④  参考答案:D。要学会选择和对自己的选择负责,父母会带给我们压力,但是我们要正确
认识,不能置父母的关爱与期望于不顾。
核心考点
试题【下面是从小刚的摘抄本中选取的部分代表人物的语言:国家和人民的利益高于一切。                                         ——】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对人的生命的独特性的理解正确的是(  )
A.相对动植物和微生物而言,语言是人类特有的
B.人的生命的独特性主要表现为直立行走
C.每个人都是独一无二的,没有共性
D.与其他生命相比,人类的生命最具有智慧

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你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背(  )                
①周末到森林中打猎             ② 到餐馆吃野生动物
③放生从农民手中买来的蛇       ④ 保护珍稀动植物
A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

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(6分) 小丽:哎,到初中,学习的科目太多了,真不知如何去学。
小兰:是呀,而且现在老师讲课的方式与小学差别很大,我真的有点不适应。
问:我们该如何积极适应新生活?(6分)
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(10分)材料一:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条……。”
材料二:雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
阅读材料后请回答。
(1)材料一中的故事告诉我们什么道理?(2分)为什么?(1分)
(2)请结合课文谈谈你对材料二的理解(2分)。
(3)请你设计两条珍爱生命的宣传标语。(2分)
(4)我们应该怎样珍爱自己的生命?(3分)
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培养好习惯,我们应该
①制定完善可行的计划                    ②磨练自己的意志    
③请老师、家长监督,改掉自己的坏习惯    ④要有行动
A.①②③B.②③④ C.①②③④D.①③④

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