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题目
题型:不详难度:来源:
2012年8月29日,“最美爸爸”黄小荣从近5米高的堤坝上一跃而下,忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛,爬行10多米救起落水的孩子,他的事迹感动你我、感动整个富春大地。他们的行为让我们懂得 (    )
A.任何时候都不要放弃自己的生命
B.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了
C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
D.牺牲了自己就不能延伸生命的价值

答案
C
解析

试题分析:有题干我们可以知道,“最美爸爸”黄小荣忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛去救起落水的孩子,所以A选项的说法是错误的,在这里表现出了黄小荣黄笑容的大义凌然。B的说法本身也是错误的,要肯定、尊重自己的生命的同时也要善待他人的生命。D的说法本身是错误的,生命的价值不在于长短,而在于奉献,因此D不正确,所以我们就能选出正确的答案了。
点评:这是一个在考试中出现几率比较高的问题,例如:人的一生应该这样度过:当回忆
往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,
他能够说“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解
放而斗争。”这句名言体现了(   )
A.生命的意义在于内涵                 B.生命的价值在于解放斗争
C.生命的价值在于做一些伟大的事业     D.告诉我们人生的度过方法
核心考点
试题【2012年8月29日,“最美爸爸”黄小荣从近5米高的堤坝上一跃而下,忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛,爬行10多米救起落水的孩子,他的事迹感动你我、感动整个富春大地。】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们做好学习的管理者。(10分)
情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因并给与适当的建议。(2分)
情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。
(2)请对王刚的学习方法进行简要的评析,并给他提出恰当的建议。(4分)
情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。
(3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?(4分)
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材料一:(2008.05.14)下午1点左右,救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌,孩子的性命危在旦夕。“快,这里有人。”在队员的招呼下,十多名队员迅速赶了过来。“叔叔,我不怕,你们不要担心。”救援过程中,面对队员的安慰,孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开,队员们才发现孩子双腿被卡,下半身沾满鲜血,从紧咬的牙齿中,不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单,救援工作十分缓慢,就在大家着急之时,孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后,孩子告诉队员,她叫任思雨。
材料二:近来,中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端,暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如:据报道,山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。
材料三:臧克家的诗《有的人》这样写道:“有的人活着他已经死了;有的人死了他还 活着。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。”
(1)材料一中,任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的?(2分)
(2)材料三中为什么说“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着”?(4分)
(3)从这三则材料当中,你得到什么启示?(4分)
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对于“笑迎新生活”中的“笑”理解正确的是(    )
①在校园里,要见人就笑  ②乐观、积极、主动面对初中生活
③坦然、自信、富有朝气  ④每天做到笑口常开,永无烦恼
A.①②B.②③C.③④ D.①④

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参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对初中生活的新起点,我们应该(    )
A.珍惜新起点,主动适应新生活B.得过且过,做一天和尚撞一天钟
C.把学习作为我们唯一重要的目标D.积极融入新生活,抓紧寻找好朋友

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观察漫画《跨栏》,画中的跨栏人( )
A.违反了道路交通法规,应受刑罚处罚
B.不遵守交通法规,撞了白撞
C.不尊重生命,是对自己不负责任的表现
D.正确行使了自己的人身自由权利

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