题目
题型:不详难度:来源:
A.生命是顽强的 | B.生命是脆弱的 |
C.植物的生命易枯萎 | D.小草不怕火烧 |
答案
解析
试题分析:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”意思为古原上的野草繁密茂盛,每年一度枯萎一度繁荣。任凭野火焚烧也烧不尽,春风吹来又蓬勃地滋生。可见生命的顽强。
点评:本题考查教材细节内容,从名句切题,从知识角度看,难度不大,学生容易做出正确选择,但本题对学生形成正确的价值观有潜移默化的引导作用。
核心考点
试题【“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这告诉我们( )A.生命是顽强的B.生命是脆弱的C.植物的生命易枯萎D.小草不怕火烧】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
①了解自己的个性特点和潜能
②完全按照父母的意思
③不顾一切地按照自己的兴趣爱好
④了解社会对各种职业的角色期待 ( )
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
⑴ 张强同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能? (4分)
⑵ 张强又是怎样进一步发觉自己的写作潜能的? (4分)
⑶ 请结合自己的实际,制定一个切实可行的发觉自己潜能的计划 (4分)
以下是明明的日记:
上初中了,老师管得比小学少了,妈妈也不帮我查作业了,我总觉得心里不踏实。
今天上午有外语课,这个老师很漂亮,语音很优美,我喜欢学她的课,我的外语成绩一直名列前茅.
下午是数学课,老师又让我们做题,烦死了。我最讨厌做题!
今天是周六,我借了自己喜欢的电视剧的光盘,准备看通宵。
⑴从明明的日记来看,他的学习存在着哪些问题? (4分)
⑵你有类似的问题吗?请你给明明提出几条合理化建议。(6分)
A.学习是义务和责任 | B.终身学习 |
C.保持适度的学习压力 | D.理论与实践相结合 |
请回答:
(1)刘伟的事迹感动全中国,请问他身上体现了哪些美德?(2分)
(2)“感动中国”评选活动让我们看到了许多平凡人的精彩,这对当前的文化建设有何积极意义?(2分)
(3)刘伟让我们看到了人生的精彩。请从珍爱生命和实现人生价值的角度谈谈你的感想。(4分)
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