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题目
题型:不详难度:来源:
在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:
闲聊吧 晒心情                            斑竹 校园中的一缕光
开心一族:我非常喜欢我现在的七(3)班:同学之间相互尊重,有事相互帮助,集体的力量得以充分发挥。
小小疑惑:开班会时,班主任老师对我们说:男女生之间有较大的差异,男女同学之间应该交往有度、纯化友谊;不同国家不同民族之间也有较大的差异,要相互尊重、促进交往。这些差异是怎么造成的呢?
迷途羔羊:进入初中后,我一直觉得班级里数我最聪明,看不起同学;在班级里我随地扔垃圾,同学指出我不予理睬;我还给同学起不雅的绰号;现在的我很孤独,班级里一个朋友也没有。我非常苦恼!
阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题:
(1)有人说“只要学会尊重别人,就能充分发挥集体的力量。”请运用“敬人者,人恒敬之”和“众人划桨开大船”的有关知识对此观点加以评析。(4分)
(2)请运用“善于交往”的有关知识,帮助小小疑惑找到出现这两种差异的原因。(4分)
(3)请运用“自尊自信”的有关知识,为迷途羔羊摆脱苦恼出谋划策。(4分)
答案
(1)观点片面,学会尊重别人有利于充分发挥集体的力量,因为只有尊重别人,才能得到别人对自己的尊重;但要充分发挥集体的力量,还必须有共同的目标,必须有共同的行动。
(2)由于男女之间在生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异;不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异,造成了处理、解决问题时态度和方法的不同。
(3)要正确地认识和评价自己;做人要从知耻开始;要尊重他人的姓名权;要尽快适应学校新生活。
解析

试题分析:
(1)本题知识限定明确,“敬人者,人恒敬之”和“众人划桨开大船”的有关知识,题目类型观点评析类。此类题目不能全盘肯定,也不能全盘否定,合理之处要说明合理的依据,不合理之处,要分析问题所在,并指出正确的做法。
(2)本题知识限定明确,善于交往,题目类型原因类。题中两种差异产生的有很大的差别,前者是个人角度,后者是国家角度。个人角度,男女在在生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异;国家角度,不同民族和国家在生活习俗和文化背景差异,造成态度和方法的不同。
(3)本题知识限定明确,自尊自信,题目类型措施类。针对材料中的问题,题中进入初中后,我一直觉得班级里数我最聪明,看不起同学,应该正确认识和评价自己;题中在班级里我随地扔垃圾,同学指出我不予理睬,应该做人从知耻开始;题中我还给同学起不雅的绰号,应该尊重他人的姓名权;题中现在的我很孤独,班级里一个朋友也没有,应该尽快适应学校新生活。
核心考点
试题【在某中学校园网的论坛上,有一些帖子,内容如下:闲聊吧 晒心情                            斑竹 校园中的一缕光开心一族:我非常喜欢我现】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
(  )认识到人与人之间在人格上是平等的,这是做到尊重他人人格的前提。
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直面困惑,感悟生活
下面是小涛在生活中遇到的情境,请你综合运用所学的知识,设身处地为其出谋划策,帮助他走出困惑。
情境一: 在思品课上,老师讲的一个事例深深触动了小涛——一个已经考上大学的学生,因为妈妈不能再陪他到北京读书,在生活中,他陷入了混乱。最终因为理不顺自己的生活而逃回了家。
小涛想到自己在生活中也是“衣来伸手,饭来张口”的。为了能让小涛全力以赴地搞好学习,妈妈什么家务活也不让小涛做。小涛觉得应该想办法锻炼自己的生活自理能力了,但他不知要从哪些方面做起。
(1)为提高生活自理能力,你觉得小涛应该怎么做?(4分)
情境二:通过与妈妈的谈话,小涛理解了妈妈 “望子成龙”的良苦用心。其实,小涛多次暗下决心一定要努力提高学习成绩,为此还制定了详细的学习计划,可是坚持不了几天就放弃了。后来,小涛看到别的同学买了什么辅导资料,他也跟着买,结果发现这些资料并不适合自己。小涛陷入苦恼之中。
(2)面对苦恼的小涛,你对他有什么好的建议吗?(3分)
情境三:小涛向好朋友小林倾诉了自己的苦恼。为了不让妈妈失望,原本成绩中等的小涛答应妈妈,这次考试一定要拿到全年级第一的好成绩。眼看就要考试了,这可怎么办呢?成绩优秀的小林答应小涛,考试时自己可以传纸条给他,助他一臂之力。小涛觉得有小林这样的好朋友真是太好了,可是又觉得有什么不对的地方。
(3)请你帮帮小涛,在上述情境中有哪些做法是不对的,并说明理由。(3分)
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在我们的学习、生活中、要真正做到尊重他人,就首先必须
A.给予他人物质帮助B.不做有损他人人格的事
C.要善于欣赏、接纳他人D.关注他人尊严

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对人有礼貌,主要表现在
①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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李晓学习成绩不错,但却爱耍小聪明,经常背后议论、取笑有残疾的同学。这表明
A.他能以真诚、友善的方式对待他人
B.他缺乏对他人的尊重,会产生交往障碍
C.这是处于青春期少年的正常现象
D.人与人虽有差异,在人格上是平等的

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