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题目
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“学科多,作业杂,内容没完没了,学习哪有快乐!”七年级⑴班的王强同学抱怨道。这反映出该同学只看到                         ( )
A.学习中的困难和辛苦
B.学习过程是个苦乐交织的过程
C.学习应克服困难不断探究
D.学习应激发潜能,超越自我寻找快乐

答案
A
解析

试题分析:学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。从题干中王强的抱怨,可见其只看到学习中的困难与辛苦,未意识到其快乐的一面。
点评:本题以身边学生的具体的感受入题,引导学生客观看待学习中的苦与乐,本题的背景材料来自学生的感受,因而学生具有同感,对学生的指导作用也就更容易产生实际效果。
核心考点
试题【“学科多,作业杂,内容没完没了,学习哪有快乐!”七年级⑴班的王强同学抱怨道。这反映出该同学只看到                         ( )A.学习】;主要考察你对磨砺坚强意志等知识点的理解。[详细]
举一反三
据统计:在七年级新生中,由于学习方法不科学,新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52℅.对此,我们应该( )
①建议学校减少学习科目,切实减轻学生负担
②学会自主学习
③提高自己的学习效率
④科学合理地安排学习时间
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

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判断题(在相应表格内正确的填A错误的填B,5分)
小题1:人的一生中,难免会遇到困难和挫折,在人生道路上,不在于怎样对待困难和挫折,关键在于有无困难和挫折。
小题2:增强民族文化认同感,既要积极继承中华民族的传统文化,又要积极吸收外来文化的一切成果。
小题3:亲近社会就是要学习和接受来自社会的一切事物。
小题4:法治以其权威性和劝导力规范社会成员的行为,德治以其感召力和强制力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
小题5:诚实守信,要说实话,但说老实话,也要注意尊重隐私,保守国家秘密。
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伦敦2012残奥会8月29日开幕,比赛为期11天,来自164个国家和地区的4200多名运动员,将在未来参加20个大项的比赛。英国著名物理学家霍金是当晚开幕式的主角。他因患有一种少见的运动神经元疾病,全身瘫痪,长年依靠轮椅生活。这位伟大的科学家本身就是对于人类极限的一种挑战。
  新西兰残疾运动员Sophie Pascoe获得了女子200米混合泳的冠军,这位19岁的游泳健将以2:28.73创造了残奥会新的记录。她3岁的时候,被卷入剪草机,永远失去了她的左腿。7岁的时候,她跟姐姐一同上游泳课。第一次上游泳课的时候,她便呛到了水。经过一段时间地训练,她的成绩在所有的孩子中脱颖而出,比大多数健康的孩子更突出,她对自己说:“我是一个人才。我从来没有觉得自己是个残疾人,我也没有觉得自己失去了什么。那一小段腿根本算不了什么,我并不需要它。”
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料中体现了挫折可能给个人的带来怎样的影响?(2分)
(2)联系课本,战胜挫折的正确方法有哪些?(2分)
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(10分)美国有位心理学家在普林斯顿大学里,做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝,悄然无声的封闭小屋里。里面放有各种食物,尽可以自由吃、喝、睡,但不能与任何人交往,也不能看任何书籍。应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。这些应试者刚开始时轻松自在,可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁,要求出来。当他们重回“人世”时,个个神情痴呆,表情麻木,动作的协调性和灵活性大大降低,并且经过一段时间后才完全恢复。
这个实验说明了什么?
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人生不如意事十常八九。意思是(      )。
A.人生不如意的事有八九件B.人生不可能一帆风顺,人生难免有挫折
C.人生一辈子老是不如意D.人生太苦,活着太累

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