题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
试题分析:本题主要考查对青春期心理矛盾的认识。属于理解层次,也是第四课的重点和难点。材料中首先强调了青春期充满着各种心理矛盾。其次要求我们怎么解决这些心理矛盾。解答本题关键是哪些方式调控青春期的心理矛盾。难度不大,教材有原话,在三十八页。
核心考点
试题【青春期的心理充满着矛盾,这些矛盾有时候让我们感到苦闷,如果处理不好这些矛盾,他们将阻碍我们的发展。我们可以通过哪些方式来调控青春期的心理矛盾?(10分)】;主要考察你对青春期生理变化及心理矛盾等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.青春期产生逆反心理,是成长过程中的正常现象 |
B.逆反是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘 |
C.逆反心理,既伤害自己,也伤害父母,所以青少年要消除逆反心理 |
D.培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境 |
A.平等沟通、换位思考 | B.聆听教诲、惟命是从 |
C.固执已见、决不让步 | D.不理不睬、冷淡相对 |
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:
(1)小涛出现了什么样的心理状态?(2分)
(2)请结合所学知识对小涛的言行进行评价(6分)
①对父母事事依赖、顺从
②有了自己的思想,开始独立行事
③渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威
④开始独立生活,自力更生
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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