题目
题型:同步题难度:来源:
(1)植物有:___________________________________________________________________
动物有:________________________________________________________________________
(2)植物和动物的存在对世界有何益处?
________________________________________________________________________________
答案
(2)正是生命的生生不息,使我们的世界明媚灿烂,五光十色。生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。
核心考点
试题【放眼世界,生命无处不在。在浩瀚的大自然中,生活着无数的植物、动物和微生物。请列举你所了解的植物、动物的名称,并回答问题。(1)植物有:_____________】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
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阅读上述材料,请回答:
(1)我们能不能轻易放弃自己的生命?为什么?
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(2)我们应当怎样珍爱生命,善待生命?
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植物生命代表发言:人类给我造成灾害、污染等,我快受不了了,大家快伸出温暖之手帮帮我。
动物生命代表发言:人类对我的残杀,不是一个“承受”能力问题了,我们很多珍稀品种都快濒临灭绝了,你们要为我伸张正义呀!
微生物生命个子虽小,嗓门却大:别吵、别吵,我比你们更惨呀,你看我的家族到处都挤满了有害细菌,人类见我就逃、就灭。
最后一个个子高大,声音却很低沉,他呻吟着:你们大家都指责我人类,可我们也遭受着生命的威胁。如今艾滋病、SARS、禽流感等病情正吞噬我的生命,大家可要救救我呀!
(1)人类生命应该怎样与其他生命相处?
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(2)从中你感悟到了什么?
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(1)你认为造成中学生死亡的主要原因是什么?(至少三点)
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(2)珍爱生命,就要时刻注意自己的安全。交通安全与我们的生命密切相关,为提醒同学们注意交通安全,请你以“珍爱生命,注意安全”为内容,给广大中学生写一封倡议书。
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B、不侵犯和危害他人生命和健康的权利
C、不宰吃一切动物
D、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责
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