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题目
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生命的对话:一场盛大隆重的生命会议召开了。
植物生命代表发言:人类给我造成灾害、污染等,我快受不了了,大家快伸出温暖之手帮帮我。
动物生命代表发言:人类对我的残杀,不是一个“承受”能力问题了,我们很多珍稀品种都快濒临灭绝了,你们要为我伸张正义呀!
微生物生命个子虽小,嗓门却大:别吵、别吵,我比你们更惨呀,你看我的家族到处都挤满了有害细菌,人类见我就逃、就灭。
最后一个个子高大,声音却很低沉,他呻吟着:你们大家都指责我人类,可我们也遭受着生命的威胁。如今艾滋病、SARS、禽流感等病情正吞噬我的生命,大家可要救救我呀!
(1)人类生命应该怎样与其他生命相处?
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(2)从中你感悟到了什么?
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答案
(1)人类来自于大自然,是大自然进化的结果。我们每一个人的生命都孕育于自然界,我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐,我们的生命就丧失了存在的可能。地球上的生命丰富多彩,人类作为其中的一分子,应该与其他生命和谐相处。生命需要互相关爱,人类若不注意,滥杀无辜,破坏生态平衡,必将遭到大自然的报复,最终自身的生存受到威胁。
(2)每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存,息息相关,人类必须尊重自然规律,善待大自然,爱护环境,保护动植物,与大自然共生共存、和谐相处。
核心考点
试题【生命的对话:一场盛大隆重的生命会议召开了。植物生命代表发言:人类给我造成灾害、污染等,我快受不了了,大家快伸出温暖之手帮帮我。动物生命代表发言:人类对我的残杀,】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
据了解,我国每年约有1.6万中小学生非正常死亡;2000年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
(1)你认为造成中学生死亡的主要原因是什么?(至少三点)
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(2)珍爱生命,就要时刻注意自己的安全。交通安全与我们的生命密切相关,为提醒同学们注意交通安全,请你以“珍爱生命,注意安全”为内容,给广大中学生写一封倡议书。
(3)珍爱生命,就要对自己的身心健康负责。交通事故给家庭带来悲伤,给社会带来损失。为使大家更加关注交通安全,请你设计两则交通警示语。
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多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩,因此,我们要尊重生命、珍爱生命,对珍爱生命说法错误的是:[     ]
A、锻炼身体,保持健康
B、不侵犯和危害他人生命和健康的权利
C、不宰吃一切动物
D、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责
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一位网友在某视频网站上传了一段虐兔视频,其残忍的手法激起网友的强烈愤怒。目前,该视频的点击已达到500多万,留言超过百页。最近,互联网上、电视上、报纸上都报道了很多虐待动物的事件。下列对这类事件的相关议论错误的是[     ]
A.人类应以珍爱之心去对待,呵护其他生命
B.只有人的生命是宝贵的,对其他生命可以为所欲为
C.人类和其他生命共同构成美丽而神奇的生命世界
D.每种生命都有其存在的意义和价值
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材料一:每到春天,沙尘暴常常成为影响我国北方地区天气主要的因素之一。作为一种强灾害天气,沙尘暴破坏农作物生长,影响交通安全,甚至造成房屋倒塌,对国民经济建设和人民生命财产安全造成极大危害。
材料二:大家应该记得2003年的“非典疫情”,它席卷全国,造成人类的巨大损失。而2004、2005和2009年又相继发生“禽流感”病毒,对人类也造成极大的恐慌。据有关专家分析,这些疫情的发生均跟野生动物有关。
(1)材料一反映了人类面临什么问题?
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(2)谈谈你对材料二的认识。
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(3)为了防止此类事情的发生,你认为我们应该怎么办?
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我们需要保护野生动植物是因为[     ]
A.保护它们可以获得经济利益
B.它们比人类强大
C.人类必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存
D.人类的未来要靠它们生存
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