题目
题型:0115 期中题难度:来源:
如果你是一名心理救援志愿者,请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导。
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答案
核心考点
试题【汶川地震已经过去一段时间了,灾后余生的中小学生们,有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影,面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境,他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料二:在西沙守备部队的新年晚会上,有个战士悄悄地溜出会场,走向寂静的海边。原来那天中午他接到母亲去世的消息,心里非常难过。但看到战士喜迎新年,不愿扫了大家的兴致,就一个人出来,独自承担思念母亲的痛苦和悲哀。当他徘徊在海滨的时候,一回头看见几十位战友都默默地站在他的身后……原来战友们知道了这件事,找到他,又不愿打断他的思念,就默默地站在他的身后,分担他的悲痛。
(1)小玲、小利、战士以及战友们的情绪表达给你怎样的启示?
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(2)请你告诉小玲和战士,消极情绪的宣泄一般有哪些方式?
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(3)请你告诉小利、小玲和战士,他们各应采用什么方式调节和控制好自己的情绪?
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接下来的四天里,杜丽努力调节失败后的悲痛情绪,终于在8月14日,冲击首金失利后的她重整旗鼓,以690.3环的成绩夺得了女子气步枪三姿赛的金牌。
(1)杜丽的情绪前后有何不同?分别带来了什么样的结果?
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(2)你有过赛前或考前情绪紧张、焦虑的经历吗?写写当时的感受。
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(3)应如何克服这种状态?
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[ ]
B.不同的情绪对人有不同的作用
C.情绪是无法控制和调节的
D.情绪会影响人的身心健康
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