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题目
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小刚因不满老师的批评教育,与老师发生冲突,并辱骂老师。小刚的这种做法[     ]
A.是缺乏自我控制能力的表现
B.是勇敢的表现
C.是可以理解的
D.是未成年人可以做的事情,没有违反纪律
答案
A
核心考点
试题【小刚因不满老师的批评教育,与老师发生冲突,并辱骂老师。小刚的这种做法[     ]A.是缺乏自我控制能力的表现B.是勇敢的表现 C.是可以理解的D.是未成年人可】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
戏剧大师莎士比亚说过这样一句话:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们 [     ]
①可以随意发泄情绪
②要学会用理智控制自己的情感
③要主动控制自己的情绪
④情绪是可以控制的
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②④
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下列调节情绪的做法中,不可取的是[     ]
A.当与人发生争吵时,在心里告诫自己“千万要冷静”
B.当与别人发生误会时,用机智、诙谐的语言打破僵局、平息怒气
C.考试失利了,认真总结教训,努力改进学习方法,争取下次考好
D.考试失利了,把试卷撕得粉碎以发泄心中的不快
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兴高采烈、毛骨悚然、悲痛欲绝、怒不可遏这四个语句反映的情绪体验依次是[     ]
A.喜、怒、哀、惧
B.喜、哀、惧、怒
C.喜、惧、哀、怒
D.喜、哀、怒、惧
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魏伟在校运会上意外丢失跳高的金牌,一连几天闷闷不乐。周日,他与好朋友一起踢足球,心情逐渐好起来。这种调节情绪的方法叫做[     ]
A.合理发泄法
B.自我暗示
C.转移注意力
D.心理换位
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王平考试前默默地对自己说:“只要冷静,我有信心考出水平”。这种调节心理紧张的方法是[      ]
A.认知调节法
B.积极暗示法
C.深呼吸调整法
D.运动回避法
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