题目
题型:不详难度:来源:
A.与老师交流时积极沟通 | B.与父母谈心时言听计从 |
C.与同学交往时处处设防 | D.与朋友相处时一味宽容 |
答案
解析
核心考点
试题【在学习相关知识后,小娟打算改变自己的“心理闭锁”问题。下列做法中,正确的是A.与老师交流时积极沟通B.与父母谈心时言听计从C.与同学交往时处处设防D.与朋友相处】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.在公交车上不小心被人撞了一下,大发雷霆 |
B.被老师表扬时,感到非常高兴 |
C.脚崴伤了不能走路时,心情急躁 |
D.看电视正入迷的时候,父亲将电视关了,十分恼火 |
A.意志控制法 | B.注意转移法 | C.尽情倾诉法 | D.认识改变法 |
A.意志控制法 | B.注意转移法 | C.尽情倾诉法 | D.认识改变法 |
A.向老师诉说自己的委屈 | B.不上课到操场上去打球 |
C.旷课上网聊天进行宣泄 | D.摔打物品,以泄怨气 |
材料二:我国古代相传的弥勒佛总是容光焕发,精神抖擞,这与一幅对联相符“笑口常开,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下难容之事”
(1)在上述两段材料中,依次出现了情绪的哪些基本形式?(3分)
(2)这两段材料分别反映了什么道理?对我们有什么启示?(4分)
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