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题目
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中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有
A.旷课上网聊天进行宣泄B.不上课到操场上去打球
C.向老师诉说自己的委屈D.摔打物品,以泄怨气

答案
C
解析

试题分析:合理宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益,AB旷课是不珍惜受教育的权利,D损害利益,所以正确答案选C。
核心考点
试题【中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列能帮助他合理宣泄情绪的有A.旷课】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
小磊是个活泼、聪明的中学生,可他有个毛病:遇到容易急躁,不容易控制自己的情绪。一天,他的同桌不小心把一滴墨水洒在他的白衬衣上。小磊的火“腾”地冒了出来,对着同桌就是一拳。事后,在老师的批评教育下,小磊认识到了自己的不对,可他不知道为什么当时就是管不住自己。他很想找到一个好办法,让自己今后不再犯类似的错误了。请简要回答:
(1)中学生的情绪有什么特点?(2分)
(2)为什么要调节不良情绪?(4分)
(3)请你帮助小磊:调节不良情绪的方法有哪些?(6分)
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“人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。”这句名言告诉我们                                                                
A.要善于从生活中发现积极的一面,保持乐观心态
B.待人要宽容友善
C.应借助于运动来保持身心健康
D.生活中只会存在有趣的事情

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一向爱举手回答问题的佳豪,一节语文课上频频举手,但老师一次也没给他发言的机会,他很是失落,郁郁寡欢。这表明
A.人的情绪时好时坏
B.人的需要是否得到满足是情绪产生变化的一个重要原因
C.情绪是难以控制的
D.不同的情境下会产生不同的情绪

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我们要做情绪的主人,让快乐时时围绕在自己身边,就要做到
①不产生消极情绪               
②了解自己的情绪变化
③懂得调节和控制自己的情绪     
④随时随意发泄自己的不良情绪
A.①②③B.②③④C.①③D.②③

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当我们情绪低落、忧郁的时候,告诉自己:“忧愁于事无补,还是面对现实吧。”这属于
A.积极的自我暗示B.消极绝望的心境
C.面对困难的无可奈何D.幽默化解烦恼

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