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题目
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请结合下列材料,说说你对“雨的功过”的认识。
材料一:降水是影响水稻生长的重要因素之一,水稻的生长需要较多的水。
材料二:非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠中的沙漠,不适宜人类的生存。
材料三:1998年长江发生了继1954年以来又一次全流域性的大洪水。经分析这次大洪水主要是气候异常,暴雨过大,河湖蓄水能力下降等原因造成的。
材料四:2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴风雨灾害,直接经济损失5.5亿元。
认识:                                                                                                                       
答案
“略”
核心考点
试题【请结合下列材料,说说你对“雨的功过”的认识。材料一:降水是影响水稻生长的重要因素之一,水稻的生长需要较多的水。材料二:非洲撒哈拉大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
请用一段话把下列三个词连接起来,要求想象合理,联系自然。
书包 沙漠 克隆 
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             
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认真观察下面三幅统计表,然后答题。
(1)热带与温带、寒带相比气温变化的不同点是:                                                                       
(2)温带、寒带气温变化的共同点是:                                                                                        
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某校开展“好读书,读好书”活动。
        书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
       活动一:领略书的魅力——热爱读书。书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
       我的座右铭:                                                                                                                               
       活动二:探寻读书方法——怎样读书。读书还得讲究方法,下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。华罗庚“猜书”
       我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍。如果作者的思路与自已猜想的一致,就不再读了。他这种猜想的方法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和想像能力。茅盾“背书”
        文学巨匠茅盾,能熟练背诵120回的《 红楼梦 》。他的朋友将信将疑,一次大家聚会,有人指定某几章让他背诵,茅盾丝毫不差地背了出来。可见,茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就与他的“背书”是分不开的。
       我的读书方法:                                                                                                                            
       我的理由:                                                                                                                                   
  活动三:走进书的世界——读书实践。走进书的世界你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
(1)用恰当的词语概括下列人物的性格特点。
         孔乙己:                                                                                                      (鲁迅 《孔乙己》)
(2)请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(教材附录中的名著),并说说推荐的理由。
         我推荐的名著:                                                                                                                          
         我的理由:                                                                                                                                 
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某校开展“好读书,读好书”活动。
(1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题,并为它写上前言。  
       古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。  
       学者陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。  
       教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。  
       理学家朱熹的“三到法”:读书有三到:心到、眼到、口到。  
       思想家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。  
       儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同。  
       孟子的“独立思考法”:尽信书不如无书。  
       史学家侯外庐的“热处理法”:读书学习都应趁热打铁。 
 
名言集的小标题应为:                                                     ______________________
你为此名言集写的前言:                                                                                        
(2)在此次活动中,大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的读书经验谈谈。
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美国马里兰中学餐厅内有这样一幅标语,读后耐人寻味:
  自然选择的结果是:动物不能合上耳朵,却可以合上嘴巴。不遵守这个法则的生物都会被淘汰。
你能否为你们学校的食堂拟一则标语?
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