题目
题型:同步题难度:来源:
亲爱的同学们,在《莲文化的魅力》这次综合性学习中,你们一定了解莲这种令人喜爱的水生植物,你们一定感受到了它的无穷魅力。不妨把你们的成果展示出来与大家共享。
(1)在本次综合性学习中,你们一定了解了莲的用途,能说给大家听听吗?
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(2)关于“藕断丝连”的科学解释,你一定知道,请说给大家听听。
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(3)本次活动中,你一定搜集了不少有关莲的文化故事,不妨择取一则,写出来与大家共享。
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答案
②药用:荷叶能清暑解热,莲梗能通气宽胸,莲子能健脾止泻,莲房能消淤止血等。
③观赏:能绿化、美化、净化环境。
(2)这些藕丝是藕的螺旋形导管,在藕被折断时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状细丝,在弹性限度内不会被拉断,故有“藕断丝连”的现象。
(3)例:佛经中有个“莲花夫人”的故事,说有一只鹿生了一个美丽的女子,仙人把她抚养成人。她走过的地方,会有莲花长出来。(答案不唯一)
核心考点
试题【综合学习与探究。 亲爱的同学们,在《莲文化的魅力》这次综合性学习中,你们一定了解莲这种令人喜爱的水生植物,你们一定感受到了它的无穷魅力。不妨把你们的成果展示出】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
“五月天山雪,无花只有寒。”请用自己的语言描述这两句诗展现的物候现象,并揭示其中蕴含的物候规律。
物候现象:______________________________;
物候规律:______________________________。
标语:_________________________________________
(2)同学搜集到了郭沫若的《玉兰和红杏》,阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。
两个月前,在广州,看见了玉兰花开;两个月后,在北京,又看见了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。
你的发现是:___________________________________
(3)在班级交流过程中,有一些同学认为现在科技那么发达,已经没有必要了解说明气象物候知识了,你赞同他的看法吗?说说你的观点。
你的看法观点:_________________________________
(1)用说明性语言简要介绍画面的内容。
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(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。
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说话要讲究方式,得体的语言能拉近心灵的距离,使人心情愉悦,从而达到说话的目的。请根据要求回答下面的问题。
在《红楼梦》中,王熙凤要给刘姥姥银子,不给吧,说不过去;多给吧,又不舍得。如果下面两项是她想说的话,你认为哪项最巧妙?请你说明原因。
A.刘姥姥,我手头也不宽裕了,给你这些够了吧?
B.最近年头不好,上面给我们发下来的银子也不多。我们就只有这么一点点银子给你,请你笑纳吧。
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例:林冲,人称豹子头,原为东京八十万禁军教头,受高俅陷害,发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍,雪夜***敌,迫上梁山。后成为梁山重要将领。
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