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题目
题型:四川省中考真题难度:来源:
读下面文段,回答问题。  
  咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因更复射,终不能入石矣。”
  王若虚在《史记辨惑》里却说它“凡多三石字”,当改为:“以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。”
(1)这里对李广射虎的描写,你认为谁写得更好,为什么?  
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(2)李广两次射石,结果大不相同,这一现象说明了怎样的道理? 
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答案
(1)《史记》段更好。从表面上看,王若虚似乎改得简洁些,但却失去了原文的思想和情感。举例说明,如:“见草中石,以为虎”并非“见草中有虎”;原文“视之,石也”,有发现错误而惊讶的意味,改为“既知其为石”便失去这意味;原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味(没有危险感,潜能就不能全部暴发);改为“终不能入”便觉索然无味。(若认为王若虚段更好,能言之有理也可。) 
(2)人是有潜能的,激发潜能有利于取得更大的成就。
核心考点
试题【读下面文段,回答问题。    咬文嚼字,在表面上象只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一段话,按要求完成下列各题。
  让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭,一次无偿的援助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花……
(1)结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。
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(2)文段中有句式不够整齐的问题,请修改整齐。
修改:_____________________________________________
(3)文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题,请删掉后重新仿写。
仿写:_____________________________________________
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综合性学习。
  受世界金融危机的影响,一些家长工作受阻,家庭收入降低。面对这些问题,某校初三(1)班学生准备开一次讨论会。请你完成下列任务。
1.你所在的小组要向同学们介绍世界金融危机中我国政府是怎样关注百姓生活的,你的任务是对下面的两则材料进行综合概括。
【材料一】
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2008-2009年中央财政支出情况
  某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。
(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《____________》、《_____________》。
(2)孔、孟是儒家的代表人物,不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德,并在《论语》、《孟子》中找到例句。
示例:孔子谦虚的美德 三人行,必有我师焉
   孟子民本思想 得道者多助,失道者寡助
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综合性学习。
  了解历史,放眼未来,为纪念五四运动90周年,某校初三(1)班学生准备召开一次名为“青春飞扬”的演讲会。你所在的第一小组准备合作完成一篇演讲稿,请你完成下列任务。
1.下面是小组演讲稿中介绍五四运动时选用的两则材料,请你用一句话概括这两则材料的主要信息。(不超过40个字)
【材料一】
  1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,国家主权沦丧,大部分国土被西方列强瓜分。第一次世界大战结束后,中国以战胜国身份参加巴黎和会,希望收回对山东半岛的主权,但英法等帝国主义国家拒绝了中国的要求,并决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
【材料二】
  1919年5月4日下午1点,北京大学、高等师范(北京师大的前身)等十四个学校的3000多名学生代表云集天安门,现场悬挂着北大学生“还我青岛”的血书,在短暂的集会演说之后,学生们高喊“收回山东权益”“拒绝在巴黎和会上签字…‘宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号进行了示威游行。
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2.下面是小组演讲稿中的一段话,其中有一处用语不当,请你把它找出来,并结合语境作简要分析。
  五四运动是一场划时代的思想解放运动。在这场运动中,先进的青年知识分子作为时代先锋,意识到了“书到用时方恨少”,他们反对腐朽落后的封建专制,提倡新思想新道德,弘扬民主、科学的精神,从而揭开了中国新民主主义革命的序幕。
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3.请你为小组演讲稿写一段结束语。(用上“壮举”“义不容辞”两个词语)(50字左右)
  青年,是国家和民族的希望。回望90年前,_________________________
根据下边的漫画,回答问题。
(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容:
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(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?
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