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题目
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九年级(1)班准备办一期以“雪”为主题的黑板报,请你帮助策划,并完成下面的任务。
(1)请你为本期黑板报设计一个总标题。(10个字以内)
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(2)某同学拍摄了一张雪景图片,准备作为刊头画,请你为这幅图配上一句精彩的解说词。
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答案
(1)【示例】雪韵·雪趣·雪情
(2)【示例】雪再大,我也要开放。
核心考点
试题【九年级(1)班准备办一期以“雪”为主题的黑板报,请你帮助策划,并完成下面的任务。(1)请你为本期黑板报设计一个总标题。(10个字以内)_____________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
仔细观察文中的插图(如下图),结合选文内容,发挥联想和想像,写写杜小康把第一颗鸭蛋交给父亲后坐在船上的心理活动。
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感受夜色,写一篇抒情短文或几行小诗。
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  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在“岁月如歌”活动中,你将完成下面的任务:
(1)【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)
我的格言:_____________________________________
(2)【同窗情深】近段时间,你可能在写或想写毕业留言,现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。
①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!
②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!
我选第____则
我的评析:_____________________________________
(3)【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内)
  例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暖洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。
我写老师:_____________________________________
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下面是“中国电信(CHINATELECOM)”的图标,仔细观察后,根据要求答题。
(1)根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
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(2)结合这一图标,为中国电信写一广告语(不超过20个字,尽可能富有创意,有艺术性)。
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某小组暑期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)李松同学缺乏人生理想,没有学习热情,总觉得能拿到初中毕业证书就行了,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?
①淡泊以明志,宁静以致远。②少壮不努力,老大徒伤悲。③志当存高远。
④伟大的理想,只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗)
⑤没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是_______。(只填序号)
(2)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座,而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游,赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假。”假如你是王刚,请写一张请假条,代张强向刘老师请假。
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(3)组内某同学给在外工作的父母写信时,谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容,请你读后完成①-③题。
  你们一直喜欢读书,【A】在你们的熏染下,我也越来越喜爱读书了。我感到,书籍成了我写作的源头活水之一,【B】对我在写作上获益良多。通过读书,我拓宽了视野,丰富了写作素材,提高了写作水平。读书让我乐于写作,____________________________。
①画线句【A】中,“________”一词使用不当,可以改成“________”。
②画线句【B】有语病,可修改为:_________________________。(不得改变原意)
③在文末横线处补写一句话,表达出写作对读书的影响。
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