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题目
题型:同步题难度:来源:
表达交流。
说起吆喝。使人不由得想起热闹的集贸市场。你有过赶集的经历吗?把它写出来与同学们分享吧!
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答案
【例文】

赶“巴扎”

  春季的一个星期天,吃过早饭,爸爸就领我去赶“巴扎”(市场)。
  刚出门时,街上的人三三两两;走了一会儿,人就越来越多,不断地汇聚到中心大街上。维吾尔族老大爷穿着簇新的衣服,老奶奶头上盖着面纱。年轻小伙子骑着自行车在车马行人中穿行。青年妇女把头发梳得整整齐齐,头上扎着五光十色的尼龙纱头巾,穿着色彩鲜艳的裙子,大多数还戴着耳环和项链。
  她们有说有笑,瞧那高兴劲儿,好像过古尔邦节似的。
  我和爸爸不知不觉来到了食品商店门口。那里挂着整只整只的羊,肉又肥又嫩。卖主头戴小花帽,身穿白大褂,留着八字胡,眉飞色舞地叫卖着:“羊肉,羊肉,上等的羊肉!”在这商店旁边的包子铺里,坐满了男女老少。他们大口大口地吃着黄油油的包子,香气直往外扑。
  接着,我们又来到了吾达利巴扎,那里的水果摊子摆得整整齐齐。有大个的哈密瓜,有金黄的梨子.还有笑开了嘴的大红石榴。
  这时,我忽然被小摊上那些小巧玲珑的耳环给吸引住了。
  看,金晃晃的,让人眼花缭乱。还有那花花绿绿的布匹,琳琅满目,应有尽有。最引人注目的是那些明晃晃的小镜子,它们在太阳底下闪闪发光,映照着一张张喜气洋洋的笑脸。
  爸爸看我喜欢小镜子,给我买了一个,我高兴得跳了起来。
  路旁的小槐树,也在微风中摇曳起舞,仿佛在向人们招手致意,又好像在说:“看,喀什噶尔春天的巴扎是多么美好啊!”
(答案不唯一)
核心考点
试题【表达交流。说起吆喝。使人不由得想起热闹的集贸市场。你有过赶集的经历吗?把它写出来与同学们分享吧!________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
请用“痛苦、快乐、责任、逃躲”四个词,写一段话,表明自己对梁启超的《最苦与最乐》的理解。
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题型:甘肃省期中题难度:| 查看答案
  人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。
1、你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。
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2、阅读下面两段材料,请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。
  材料一:写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。
  材料二:目前,中国90%以上的中小学生没有书法课。有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10份抽查的作文本,有7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔迹。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。
结论:____________________________________
3、有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为,在现代信息化社会,汉字书写好坏不应成为评判国人素质高低的标准。你的观点昵?请简要阐述。
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题型:北京期中题难度:| 查看答案
如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?
  饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”
  “不,我不是。”那人回答。
  “啊,”皮埃尔舒了一口气,“____________________________”
  二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。
题型:重庆市中考真题难度:| 查看答案
请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。
(1)今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取。
(2)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。
       你得到的主要信息:                                                                                              
题型:重庆市中考真题难度:| 查看答案
搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。
(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(  )
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(  )
③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(  )
④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。(  )
A、匡衡
B、陶渊明
C、李白
D、王羲之
(2)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。
示例:
                                                        读书批注卡
              作者:苏轼             
              内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。
              含义:读书百遍,其意自见。只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。
                                                         读书批注卡
             作者:张潮
             内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难……
             含义:___________________________________________________
(3)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)
A、读经典的书,就发现了世界的入口。
B、读流行的书,就走在了时代的前列。
C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。
题型:浙江省中考真题难度:| 查看答案
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