题目
题型:同步题难度:来源:
(1)请你为这次旅游活动拟写宣传语,号召同学们参加。
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(2)意气风发的中学生一定有很强的开拓精神;做主持人也是你的梦想吧!请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。
活动目的:感受自然,享受春光,放松心情,缓解压力
活动时间:本周六早8点至晚7点
活动方式:以小组为单位.每6人为一‘组”。
活动步骤:
A.到达景点
B.小组观赏风景
C.__________________________________
D.__________________________________
(3)欣赏了美丽的自然春光后,同学们都高兴异常,接二连三地朗诵了很多描写春天的诗句。作为初中生的一员,你也不甘落后吧,请写出连续两句描写春天的诗句。
示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
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答案
(2)示例:
C.午休时间进行”赞美春天,诗歌朗诵;
D.拍照留影;
(3)寄语洛城风日道,明年春色倍还人 。
核心考点
试题【 往今来,无数诗人歌咏过春天,赞美过大自然中的桃红柳绿、风雨花草。如今正是春暖花开的季节,班上,准备组织一次“感受自然.享受春风”的春游活动,让我们积极参加吧】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
①垂直农场。将城市的摩天大楼变为生产水果、蔬菜、甚至粮食的“农场”。
②改善家畜的肠胃。将某种细菌移植于家畜体内,令其不会排放甲烷。
③碳收集器。用特殊的装置将空气中的二氧化碳收集起来。
④造云船,派能将海水制成云的船队云游四海,向空中“播云”。
⑤人造火山。用火箭、飞机、巨炮,甚至人造火山,将细小颗粒释放到大气里。(摘自美国著名高科技杂志《连线》)
(1)对以上列举的生态实验认识不正确的一项是( )
A.实验①可增加绿色植物来吸收大气中的二氧化碳,不过从防止全球变暖的角度来看,它的作用还只是微乎其微的。
B.作为温室气体,甲烷的“***伤力”是二氧化碳的20倍。每年全球家畜向大气中排放的甲烷有8000万吨。实验②的研究是非常必要的。
C.皮纳图博火山1991年喷发,向大气中喷射了1000万吨硫化物,遮挡阳光,给地球降温,实验⑤的构想可能是受此启发的。
D.以上所列举的实验可分为两类:①②③为一类,都是通过吸收大气中的温室气体来为地球降温;④⑤为一类,都是通过遮挡太阳光来为地球降温。
(2)依你看,以上所列举的五项“异想天开”的生态实验中,哪一项最有可能取得成功(或哪一项最不可能取得成功)?请讲明你的理由。
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(3)防止全球变暖,你有什么妙招?请先简介你的“妙招”,再说明其科学原理。
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(1)你从上面材料中发现了什么问题?
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(2)请针对你发现的问题谈谈看法。
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(1)对联是我国传统文艺百花园中的一朵奇葩。请你围绕活动主题,将下面所给的词和短语组成一副对联。
世博 端午 盛会 佳节 临寰宇 降神州
上联:_______________________________________
下联:_______________________________________
(2)上海世博会“安徽活动周”将于6月23日拉开帷幕,其中芜湖馆正在征集最能体现我市特色和魅力的相关展品。请你推荐一种展品(实物或图片均可),并撰写推荐理由。(至少用一种修辞手法,50字左右)
展品:_______________________________________
推荐理由:___________________________________
(3)“端午临中夏,时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动方案,请你提出两条切实可行的建议。
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有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。”
如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
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(1)上图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
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姓氏排名:
(2)班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
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问题探察:
(3)班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右)
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