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题目
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按要求完成后面的题目。
  2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程,穿越了整个二十世纪,是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂,去感受文学的魅力。某某中学初三(6)班要举办一次专题纪念活动,同学们都积极筹备、参与。
①请你为这次纪念活动确定一个主题。
                                                                               
②围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。
                                                                               
③巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者“作为自己的创作原则,请你对此发表一段简要的即席演讲。
                                                                               
答案
①示例:文学
②示例:确定演讲题目、推选主持人和评委、确定演讲次序、即兴演讲、语文教师点评、宣布比赛结果。
③“略”。
核心考点
试题【按要求完成后面的题目。  2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程,穿越了整个二十世纪,是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画,请你评一评它的名字好在哪里?
                                                                                       
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阅读下面的 文字和图片材料,回答问题。
  北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日晚揭晓,吉祥物由五个拟人化的娃娃形象组成,统称“福娃”(Friendlies)。
(1)在上图括号中应填写的“福娃”名字是:____________________________,五个“福娃”的谐音连读就是:                                                                
(2)你最喜欢哪个“福娃”?喜欢的原因是什么?
                                                                                     
(3)奥运会吉祥物揭晓后,国际奥委会主席罗格对此表示祝贺。他在贺信中说:“我喜欢福娃中的每一个形象,我喜欢它们将中国的传统福娃带给世界的故事。你们的选择触动了我的心,我相信,福娃也必将触动世界的心。”请你说说是什么触动了罗格的心。
                                                                                     
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为下面这则消息拟写一个标题并说明它告诉我们哪些信息(至少4个方面)。
  新华社北京10月12日电  北京时间10月12日9时许,我国自主研制的神舟六号载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道。这是我国第二次进行载人航天飞行,也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。
⑴标题:_____________________
⑵信息:
a:___________________________________
b:___________________________________
c:___________________________________
d:___________________________________
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读下面一段文字,回答问题。
  抗日战争开始,父亲在上游打仗,常常顺水漂来一些酸枣叶子、柿树叶子。细心的母亲在河边看到了,就猜出是他鞋脚破了,烟叶断了,打点停当,托交通员拐弯抹角送去。父亲在下游打仗,偶尔在河边看到顺水漂来的麻秸秆儿、蔓青缨儿,就理解奶奶结实,孩子平安,从而放心地去参加战斗。这段描写似乎有些不合理,你怎样看?
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综合性阅读:阅读下面一组材料,完成1-3小题。
   [材料1 ]书籍是和人类文明与社会历史一起成长起来的。书籍记录了人类的历史和人类对于自然界的新发现,记载了古今中外所积累的知识和经验。书籍中描绘了多姿多彩的自然景观与波澜壮阔的历史画面,弥补了时间和空间的局限。书籍可以使我们增长知识,陶冶情操,是我们不可分离的良师益友。困惑时它给你启发,悲哀时它给你慰藉,得意它给你清醒,低落时它给你力量。书籍是时代的镜子,历史的化石,人类文明的阶梯。读书可以使自己获得多方面的知识,增长多方面的才华,正如培根所说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”只要选择了自己的奋斗志向,就可从各种不同门类的书籍中吸取营养。那时你就 会感到,书籍像一艘船,引导你冲出狭隘的沟谷,驶向生活的海洋。——高占祥《求知善读》
  [材料2]这是偶然间在一本杂志上看到的:
  几个孩子在 一家金鱼店看了半天,最后,他们对温和的老板说:“我们要这一条。”老板把金鱼盛在装了水的塑料袋里递给孩子。一个孩子摊开手掌问老板:“这些够吗?”小手掌里是几个贝壳,几个樱桃。老板愣了一下,然后笑着说:“够了,够了,还有找。”说着,掏出几个分币放在孩子手里,孩子们高兴得一蹦一跳地走了。
  我忘了那本杂志叫什么名字,但我记住了一群孩子开心的笑声。——王嫣婷《珍藏》。
  [材料3]假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……
  所以,书是人类一种伟 大而美妙的发明。
  文明的征服其实也是书的征服。
  书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
  有书为伴,孤独是一种深刻而丰富的享受,闲暇将卓有成效,幽静将变得烂漫多姿,嘈杂也可以宁静和谐。——蒋子龙《书的征服》
1、[材料2]中读书的故事证明了[材料1]中的什么观点?
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2、[材料1]中“书籍像一艘船,引导你冲出狭隘的沟谷,驶向生活的海洋。”的含义是什么?请从[材料3]中找出有关的语句作答。
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3、结合三则材料,说说我们应学会怎样读书?
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