题目
题型：同步题难度：来源：
（1）你认为这是一种什么现象？
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（2）在生活中，我们应如何正确把握这种心理？
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答案
（2）养成独立思考的习惯；提高自我控制能力；提高辨别是非和善恶美丑的能力；克服盲目从众的坏习惯；自觉抵制社会生活中的消极因素。（意对即可）
核心考点
试题【有些学生三五成群地花大量时间和金钱去看明星演出，他们认为明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样。因此，衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。但是，很少有人想一】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
“寻访家乡的地方文化”综合性学习活动方案表
| “寻访家乡的地方文化”综合性学习活动方案表 | |
| 选题 | |
| 研究目的及意义 | |
| 活动方式 | |
| 小组成员分工 | |
| 资料来源及途径 | |
| 学习成果展示 | |
| 活动感言 | |
| 阅读下面文字，回答问题。 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品…… 重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。 （1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。 ________________________________ （2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使周一种修辞手法。 ________________________________ | |
| 我们人类有史以来是不断进行着各种各样的探险活动并经常为此付出惨重的代价，如2002年北大山鹰社在登山活动中就有几名同学罹难。你认为作为当今的大学生，未来的人才，他们这样做有价值吗？谈谈理由。 _______________________________- | |
| 阅读下面名著中的一段话，回答下列问题。 他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掬出了手 枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……” （1）材料中B处人物是____________，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻________________________时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱、战胜自我的全过程。 （2）请根据材料对应的名著中写一则推荐语（可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字）。 我推荐的名著是《_______________________》 我的推荐语：____________________________ | |
| 辩题——夸父敢于去逐日，他是勇敢的吗？ 正方观点：夸父是勇敢的。 反方观点：夸父的行为很鲁莽。 正方陈述：__________________________________ 反方陈述：__________________________________ | |