题目

题型：不详难度：来源：

综合性学习（9分）
今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：
小题1:、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）
（1）                                                                      
（2）                                                                      
（3）                                                                      
小题2:、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）
专集名字：《                                              》
小题3:、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）
故事：                                                                          
                                                                              
                                                                               
评价：                                                                       
                                                             

答案

小题1:（1）主持人讲话，可以宣布活动程序和规则。（还可以播放一段影视录象引入活动）（2）同学们分别讲述自己的所知道的故事。（3）进行总结评比。（可以回忆抗日经典影片中的歌曲来结束本次活动）
小题1:如：自古英雄出少年；抗日烽烟下的灿烂童年；他们在烽火中铸造；烽火少年。
小题1:略

解析

小题1:、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：
此题考查学生的统筹安排事情的能力，学生可根据自己所见的会议具体安排，
小题1:、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。
此题考查学生的总结概括能力，找出这些故事的共同点、突出点命出名字。注意有新意。
小题1:、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。
此题属开放性试题，选取的故事不同，评价也就不同，言之成理即可，但必须与《世界何时铸剑为犁》的主题相符。