题目
题型:不详难度:来源:
[海报宣传]为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,2分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
[扳块设计]活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。(2分)
示侧:板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭
板块三: 板抉四:
[材料探究]在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(3分)
材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必须具备的条件:
[感言续说]在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下
圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵 , 。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。(3分)
答案
【板块设计】示例:青春期知识;青春的心愿;青春的颂歌。(2分)
【材料探究】一是形象靓丽、青春、健康(1分);二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(1分)(2分)
【感言叙说】示例:①风从水上走过,留下粼粼的波纹②骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印③流星从天空划过,留下闪闪的轨迹。(要求基本一致,主题做到统一,3分)
解析
核心考点
试题【综合性学习(10分)五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)中国有很多与月亮有关的神话传说,请你至少写出一个。 (1分)
(2)你一定知道月亮的一些美称与雅号,请你至少写出一个: (1分)
(3)我国古代有很多与月有关的对联、诗句,请你补充完整这句带有“月”的诗句。(1分)
我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?(2分)
①明天日全食(打一字)谜底: ②中秋菊盛开(打一成语)谜底:
(5)歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。赵亮同学搜集了几个与月有关的歇后语,你能猜出它的后半部分吗?示例:水中捞月—— 一场空。(1分)
三十晚上盼月亮——
倡议书
①鸟是人类的好朋友,它们是“生物链”中不可缺少的一环。 (2) 它们中间的一部分食虫类,还是人类、庄稼和森林的保护神,为人类和其他生物作出了很大的供献。③还有一小部分鸟类,它们具有观 l 赏和研究的价值,因此是国家的珍希保护动物。④为此,我们向全市少年朋友发出倡议。⑤当前,人类保护环境的意识正逐步提高,国家也先后颁布了一些保护动物的条约。
一、不捕捉、追打鸟类,不掏鸟窝。
二、多植树、种草、养花,为鸟类创造良好的生存空间。
三、采取各种形式,向人们宣传保护鸟类的重要性。
四、对那些贩卖、食用鸟类的违法行为要及时举报。
此致
敬礼
渝州市中山中学全体学生
①格式:(3分)(l) (2) (3)
②错字(2分) 改为 ; 改为
③语病:(4分)原句改为
原句改为
④语意不连贯(2分)
(1)为配合“三进”(a.普通话进校园,b.书法进课堂,c.诵读进教材)工作的开展,班级举行了“精彩广告语评比”活动,要求每人针对a或b或c拟一条广告语参加评比。
①你拟写的广告语是什么?(2分)
②此次活动过后,你觉得有哪些收获?(2分)
(2)最近,小区的绿化带出现了“小草小草我爱你,就像老鼠爱大米”的标牌语,大家说这标语说得好,然而奶奶不解其意,也不知好在哪里,问你,你是如何告诉她的?(3分)
莲文化源远流长,也深受人们的喜爱。学习了《爱莲说》一文后,你一定对莲有了更多的认识和了解。
(1)请写出“莲”的一个别称。(1分)
(2)写出与“莲”相关的一个成语或诗句。(2分)
成都是一座历史悠久的文化名城,自古以来被誉为“天府之国”。为让学生更加了解自己的家乡,某学校开展了以“走近成都 爱我成都”为主题的一系列综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)在“走进古蜀”文化节中,通过同学们的投票,武侯祠在众多古遗迹中脱颖而出,推举为“最具吸引力文化遗迹”。文化节晚会即将举行,请为它写一段解说词,字数30字左右。(4分)
(2)在旅游景区徽标大赛评奖中,九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成,形似眼睛,简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美自然风光和保护自然环境两个角度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。(4分)
①赞美:
②保护:
(3)“吃在中国,味在四川”。成都作为“美食之都”,请你设计一个能推广成都饮食文化的活动。要求:①活动要具体化,可操作;②活动流程至少有三个步骤(4分)
活动项目:
活动流程:
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