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题目
题型:不详难度:来源:
综合实践活动。
“我爱文学”读书周活动结束了,班里准备开展一次班会对读书周活动进行总结,假设你也参与了这次活动,请你按要求完成以下任务。
小题1:为了营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。(1分)
小题2:读过《汤姆·索亚历险记》,你觉得汤姆·索亚是一个怎样的孩子,你最欣赏他哪一点?联系自己的实际讲讲你欣赏的理由。(3分)
答案

小题1:示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 书是人类进步的阶梯 ——高尔基 书是智慧的钥匙——托尔斯泰(1分)
小题1:汤姆,一个聪明好动的孩子,足智多谋,富有同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活,是一个多重角色的集合。(理由2分,联系实际生活1分)
解析

小题1:本题是一道开放题。所选的名人语录只要与“读书”有关即可。
小题1:此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
核心考点
试题【综合实践活动。“我爱文学”读书周活动结束了,班里准备开展一次班会对读书周活动进行总结,假设你也参与了这次活动,请你按要求完成以下任务。小题1:为了营造活动氛围,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
去年以来,全球范围的甲型H1N1流感病毒的蔓延引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注,根据所给情境按要求表达。(12分)
小题1:教室里,小明擦完黑板,从书包中掏出苹果就往嘴里送,见此情景,你该如何劝说他?(3分)
小题2:好习惯使人受益终生,坏习惯可能贬损杰出的人才,你有什么习惯,试举出一例,简析它的利或弊。(3分)
小题3:班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报,请作为主编的你为板报设计三个栏目,并写出栏目的名称。(3分)
小题4:学校人口密度很大,一旦遭受突发性自然灾害或意外事故,往往会产生严重后果。如果你是学校的领导,你会采取哪些措施,增强学生的安全意识?(3分)
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综合性学习(5分)
某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。
小题1:《论语》《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《       》、《        》。(2分)
小题2:孔、孟是儒家的代表人物,不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德,并在《论语》、《孟子》中找到例句。(3分)
示例:孔子  谦虚的美德   三人行,必有我师焉
孟子  民本思想     得道者多助,失道者寡助
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综合性学习。(6分)
黄河,中华民族的母亲河,这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。请你根据本学期《黄河,母亲河》综合性学习的积累完成以下题目。
小题1:写出有关黄河的俗语或谚语两句。(2分)
A.                                      B.                               
小题2:下边是一副对联,但上联的次序打乱了,请重新排列。(填序号)(2分)
上联:①流不尽②滔滔黄河③千年岁月④波浪滚滚
下联:巍巍嵩山烟雨渺渺诉不完人世沧桑。
上联:                                                                                                                             
小题3:材料探究题:请根据下面材料提炼出一个围绕黄河的污染与治理的观点。(2分)
材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。
材料二:50年代兰州市雁滩边遍布红柳、芦苇,栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟,如今这些鸟种已没有了踪迹。60年代初,黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼,如今鱼类大大减少,有些已经绝迹。就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜,近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。
材料三:古人言“黄河清,天下宁”。黄河的治理,事关广大人民的生计。
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阅读下面文字,回答问题(4分)
2011年11月19日,第八届中国(重庆)国际园林博览会在重庆园博园隆重开幕。园博园位于重庆北部新区龙景湖公园,是一座融传统园林、地域文化、新型技术为一体的永久性大型生态园林。它汇聚南北园林之精华,撷取中西园林之优长,较好地体现了“园林,让城市更加美好”的主题。
在重庆园博园里,你可以远眺缙云山、俯瞰嘉陵江,可以到龙景湖上戏水泛舟,可以去亭台楼阁听巴山夜雨,也可以走走停停赏花开花落、看草木葱笼。三千亩灵秀胜地,峰回路转,天下名园,云集于此。故有人赞曰:“一城山水,满目园林”!
小题1:请写出你对“一城山水,满目园林”的理解。(2分)
小题2:请为重庆园博园写一句宣传口号,要求:句式整齐,不得照抄材料,20个字以内。(2分)
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综合探究性学习。(9分)
2010年2月,国务院进行战略布局调整,重庆被确定为国家五大中心城市之一(其余四座城市为:北京、上海、天津、广州)。班级收集了部分相关资料,邀你参与下列活动。
小题1:阅读下面三则材料,写出你的探究所得。(3分)
材料1:一个国家的地位,不是由某一区域大小来定,而是由特大城市的地位所决定,换句话说,国家中心城市好比是国家经济的聚宝盆,任何发达国家都会建立相应数量的“国家中心城市体系”。如德国有柏林、法兰克福,法国有巴黎、里昂,美国也有十几个“国家中心城市”。
材料2:重庆入选国家中心城市,体现了我国区域发展的战略调整,在五个中心城市中,上海是东部的中心,北京、天津是北方地区和环渤海地区的中心,广州是珠三角地区的中心,重庆则是中西部唯一的中心。
材料3:“能获得国家中心城市的定位,是一张非常重要的名片,对重庆经济社会发展具有重大意义”。重庆市规划局总规划师张远说。
小题2:阅读下面的图表,写出你作为重庆市民所获得的主要信息。(3分)
 
北 京
上 海
天 津
广 州
重 庆
2009年GDP总量
11865.9亿元
14900.93亿元
7000亿元左右
超过9000亿元
超过6500亿元
2009年人均收入
15638元
16683元
11467元
16884元
9221元

小题3:为了进一步推广重庆,扩大重庆的影响,吸引更多的优秀人才来建设重庆,请你根据对重庆的了解,写一段对重庆的宣传语,要求以重庆的“昨天、今天、明天”为主题,不少于50字。(3分)
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