题目
题型:不详难度:来源:
在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉····现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定很出色。
小题1:【设计板报专栏】黑板报共有三个版块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、数字都相同。(2分)
第一版:品读古名人名言 第二版:评述古名人功过
第三版:
小题2:【批注名人名言】第一版中是对名人名言的品读鉴赏,请选取其中某一古名人的一句名言加以品味,并写上简单的批注。(友情提示:批注可以从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手)(2分)
示例 名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之(刘备)
批注:劝诫世人不能忽视细小的事情,语重心长。
名言:
批注:
小题3:【品论风流人物】第二版是对古人得失的评价,请你以“我眼中的 ”为题,写一段评论下的话,在黑板报上刊出。要求有观点有分析,不超过30字。(2分)
小题4:【推荐风流人物】每个人都有自己心中的偶像或侠肝义胆的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人,写出你向大家推荐的一位历史上的风流人物,仿照例句写明理由。
例句:最能忍的人物:孙膑。
孙膑确实能忍,为了等待时机,不惜装疯卖傻,与牲畜一起生活,还吃屎蒙骗众人,在此之前还被剥下髌骨,其痛苦可想而知。但后来辗转齐国,得以重用,助“田忌赛马”、“围魏救赵”、“孙膑减灶”都是他的策谋。因为能忍,所以成就了英雄孙膑。(2分)
仿句
答案
小题1:第三版: 评述古名人名著
小题1:如:名言:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
如:批注:吃苦在前,享乐在后
小题1:如我眼中的袁隆平 ,我国杂交水稻研究创始人,被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农氏”、“米神”等。
小题1:略
解析
小题1:【设计板报专栏】只要符合要求、设计合理即可;
小题1:【批注名人名言】从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手,批注合理即可
小题1:【品论风流人物】选择人物,抓住人物事迹特征及品质即可
小题1:【推荐风流人物】只要人物推荐合理,文通句顺,书写认真即可。
核心考点
试题【语文实践活动。在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
【桥联】
小题1:小华搜集了咏南京秦淮河淮清桥的一副对联。他故意将下联的几个词的顺序抄乱来考大家。请将你调整好的下联写在下面横线上。 (1分)
上联:都是主人,且领略六朝烟雨
下联:过客暂留,莫辜负风光九曲
下联调整为:
【桥事】
小题2:3月18日,《扬子晚报》以“么的了?么的了!桥么的了!”为标题报道了南京水西门高架桥被拆除的新闻。请结合标题中的三个标点,品析标题所流露的对这一事件的情感态度。(注:“么的了”意为“没有了”)(2分)
【桥画】
小题3:请在下面横线上概括漫画《独木桥》所反映的社会现象。(2分)
自1997年以来,本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。
小题1:下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特点。(3分)
【材料一】 北京市公民具备科学素养基本情况调查表
项 目 | 18—39岁 | 40—54岁 | 55—69岁 |
具备科学素养的比例 | 14.3% | 7.5% | 3.6% |
最感兴趣的科技信息 | 计算机与网络 | 经济学与社会发展 | 医学与健康 |
【材料二】
1997年,北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年,具备科学素养的公民比例仅有4.0%,2002年增至6.6%,2007年达到9.2%,最新一次调查又攀升至10.0%,15年间增加了1.5倍,年均增长率达到7.3%。
特点:⑴ ⑵ ⑶
小题2:在这次活动中,同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么,从这些记录中可以得出一个怎样的结论。(5分)
初中学生:我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心,更重要的是学到了丰富的科学知识,增长了见识。
在职人员:我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络,看报纸和上网是我每天的固定“节目”。
居家老人:我特爱看电视上的“养生堂”“生活与健康”“快乐健身一箩筐”节目,多看看这些,对怎么样科学地保养身体有帮助。
说明:⑴ ⑵ ⑶
结论:
小题3:这次社会实践活动需要完成一份研究报告,请你根据以上搜集到的材料和采访记录,给你的报告拟写一个题目。(2分)
题目:
在中国精神文明网等多家网站联合开展的“网络十大不文明行为征集与评选活动”中, “传播谣言、散布虚假信息”被网民列为“网络十大不文明行为”之首。在“文明上网,抵制网络谣言”的社会实践活动中,你承担了搜集整理相关信息的任务,请向同学们汇报你的成果。
小题1:根据下面两则案例,向同学们概括介绍网络谣言的特点。(4分)
【案例一】
2010年2月,在北京打工的张某为了提高网上点击率,先后在百度贴吧等多处发
布“最新山西地震消息”,消息通过短信、网络等渠道疯狂传播,由于听信“地震”传言,山西太原、晋中、长治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众凌晨开始陆续走上街头“躲避地震”,山西地震官网一度瘫痪。
【案例二】
刘某某为某互联网站经营者,为提高网站点击率,在未经证实的情况下,于2012年2月19日在互联网发布了“保定252医院确认一例非典”的虚假信息,并自己连续跟帖制造影响,引起一些群众的恐慌。
小题2:有同学认为,网络是虚拟世界,在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。
依据下面材料中的信息,写一段话纠正这种错误看法。(4分)
【材料一】
虚拟社会,一度是互联网的代名词。遗憾的是,形态的虚拟变成了内容的虚假,网
络逐渐成了谣言集散地,给人以不讲诚信、不负责任的印象。其实,虚拟的社会也是由真实的人构成的,虚拟社会的成员应该像他们在现实社会中那样对自己的言行负责,这样才能让大家更好地享受信息技术的美好。
【材料二】
网络谣言的制造者、传播者穿上“马甲”,就如入无人之境,肆意制造谎言,混淆视听。“蛆橘”的谣言虽已澄清,却难以弥补橘农所遭受的经济损失;“碘盐防核辐射”的谣言虽已远去,但引发的抢购风潮仍让人心有余悸。
小题3:依据下面材料,针对怎样才能不受网络谣言的蒙蔽,给同学们提出三条建议。(3分)
【材料】
网络谣言是互联网发展到一定阶段的伴生物。近年来互联网在中国的兴起,深刻地改变了人们的生活方式。在当今时代,社会生活日新月益的变化,为谣言的产生和传播提供了温床;科学知识的欠缺和局限,为谣言的传播提供了可乘之机;网络推手的恶意炒作,更强化了谣言的扩散,挟持了网民的意见。遏制网络谣言,净化网络环境,已经成为包括广大网民、互联网企业和管理部门等在内的全社会的共识。
小题1:在“美读名著读书节”中,某中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精练的书评。例如:
《格列佛游记》:小说通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和智马国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
请仿照示例,从下面三部名著中任选一部写上自己精彩的评述。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(3分)
《汤姆·索亚历险记》:
《水浒传》:
《钢铁是怎样炼成的》:
小题2:在这届读书节活动中,你很荣幸地担当此次交流会的主持人,请你为本届读书节设计一段开场白。(3分)
阅读下面一则新闻,完成后面的问题。
新华网北京2011年4月10日电(记者 余晓洁、左元峰) 中国国务院新闻办公室10日发表的《2010年美国的人权纪录》说,美国发动的伊拉克战争和阿富汗战争,造成大量平民伤亡。
《人权纪录》说,维基揭密网站公布的数据显示,2003年3月至2009年底,在伊拉克战争中,有28.5万人伤亡,至少10.9万人丧生,其中63%为平民。
《人权纪录》指出,2007年7月,在巴格达的一次袭击中,一架美军直升机射***了12人,其中包括路透社的一名摄影记者及其司机。2011年2月20日,美军在阿富汗东北部地区采取军事行动,造成65名无辜平民死亡,其中包括22名妇女和30多名儿童,这是近几个月来最严重的平民死伤事件。
小题1:请用一句话概括这则新闻的内容。(3分)
小题2:“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可今天依然不时有战火在世界各地出现。请你拟写一句宣传标语表达世界人民渴望和平的心声。(3分)
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